数学给予人们的不仅是知识，更重要的是能力，这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养，将使人终身受益。下面是的小编为您带来的二年级小学生上册数学练习题优秀7篇，希望能够给予您一些参考与帮助。
一、我会计算。
1、口算。
5×3= 3×6= 97－16= 15＋20=
2×6= 34-3= 4×5= 6×6=
3×5＋7= 6×5-9= 35＋20-10= 73-73＋65=
2、笔算。
35＋28= 72－28= 46＋27-35=
62-35= 73＋19= 46＋28＋23＝
二、画一画。
1、画一条比9厘米短5厘米的线段。
2、画一个锐角、一个钝角、一个直角。
三、解决问题。
1、张老师拿来49本作业本，54个同学每人发一本，还差几本？
2、一本书有75页，小强每天看5页，看了一个星期，他看了多少页？还剩多少页没看？
3、小明有27张图片，小刚的图片张比小明的多16张。小刚有几张图片？
4、小明有6本故事书，连环画的本数是故事书的8倍，连环画一共有多少本？
5、小华今年9岁，爸爸的年龄是小华的4倍，爷爷比爸爸大27岁。
（1）爸爸今年多少岁？
（2）爷爷今年多少岁？
5×9= 74+9= 8×7= 70-15=
46+35= 85+9= 95-82= 3+78=
35-27= 9×4= 87+6= 3×9=
32-16= 42+39= 6×8= 37+16=
96-34= 49+27= 77+16= 55-16=
25+17= 67-37= 9×9= 64-27=
7×4= 4×9= 50-16= 7×9=
64-38= 3×7= 90-38= 59+24=
55-36= 43+38= 73+18= 63-47=
65+25= 60-21= 4×8= 35-18=
6×9= 54+28= 8×7= 9×6=
67+18= 3×8= 90-35= 3×6=
74-26= 59+12= 94-26= 12+19=
90-54= 42-27= 64+26= 6×2-12=
5×6= 53-17= 25+75= 8+78=
83-29= 3×9= 36+47= 5×9=
6×7= 8×5= 6×9= 52-29=
73-16= 28+37= 53-35= 43-29=
6×7+8= 5×6-12= 6×3+15= 7×2+26=
7×8+14= 6×9+16= 6×8+25= 7×6+40=
7×6-15= 4×5-9= 3×9-18= 3×8+19=
7×5+16= 9×7-9= 4×8-3= 8×9-24=
1、一条短裤要9元，买一件上衣的钱是买5条短裤的总钱数，一件上衣要多少元？
2、妈妈买来36个苹果，第一天吃了16个，还剩多少个？
3、有两盒粉笔，第一盒有45枝，第二盒有37枝，两盒一共有多少枝？
4、工程对修一条长40米的水泥路，第一天修了15米，第二天比第一天多修了9米。第二天修了多少米？
5、一个星期有7天，小军前5天每天做3道“思考题”，这一星期小军已经做了多少道“思考题”？
6、小军和他的2位朋友做纸飞机，每人做了6个，一共做了多少个？
7、老师买了8盒彩色粉笔，买的笔是彩色粉笔的4倍，老师买了多少盒笔？
8、二（1）班女同学排2行队。一行有8个，另一行有9个。一共有几个女同学？
9、5名同学叠纸鹤，每人叠4只，一共叠了多少只？
10、有6盒红粉笔，笔是红粉笔的7倍，有多少盒笔？
11、买一瓶大可乐要6元，小青买了3瓶，应付多少元？
12、小强买4本图画书，每本4元，一共付多少元？
13、王老师买1个西瓜用去了8元，买一串葡萄用去了5元，一共用去多少元？
14、5头大象搬木头，每头搬3根，还有2根木头没有搬走。原来一共有多少根木头？
15、有6把黄玫瑰，红玫瑰的枝数是黄玫瑰的5倍，红玫瑰有多少枝？
1、一只手有5个手指，那么一双手有几个手指？
5×2=10（个）
答：一双手有10个手指。
2、同学们参加合唱比赛，每排站了5名同学，总共站了3排，问一共有多少名同学参加比赛
5×3=15（名）
答：一共有15名同学参加比赛。
3、小明一家三个人去公园去玩，一张门票是5元，他们一共花了多少元门票钱？
5×3=15（元）
答：他们一共花了15元门票钱。
4、一块橡皮5角，丫丫买了2块橡皮，一共花了多少钱？
5×2=10（角）=1（元）
答：一共花了1元钱。
5、幼儿园的小朋友们吃水果，每个小朋友吃了2个苹果，5个小朋友吃了多少个苹果？
5×2=10（个）
答：5个小朋友吃了10个苹果。
1、18÷6＝（）被除数是（），除数是（），商是（），乘法口诀是（）。
2、时针运动是（）现象，拉抽屉是（）现象。
3、比直角小的角是（）角，（）角比直角大。
4、根据“七八五十六”写出两道除法算式：、。
5、2070读作：（）。
6、2805中，“2”在（）位上，表示2个（），“8”在（）位上，表示“8”个（），（）在个位上，表示（）个一。
7、表示物品有多重，可以用（）和（）作单位。
8、２千克＝（）克4000克＝（）千克
9、5个同学共做了30个风车，平均每人做（）个。
10、由4个千和5个一组成的数是（）。
11、八千零九十写作（），它是一个（）位数，它的位是（）位。
12、的三位数是（），最小的三位数是（）。
一、判断题。
1、别针长5米（）
2、100厘米是1米（）
3、一座楼房高80厘米（）
4、妈妈身高160米（）
二、口算题。
85-35= 57-7= 65+6= 75-6= 6+88=
85-35= 57-7= 65+6= 75-6= 6+88=
29+3= 30+50= 71-8= 63-20= 48-10=
三、应用题。
1、东村要修一条水渠，已经修了68米，还有12米没修，这条水渠长多少米？
2、有两条绳子，一条长28米，另一条长24米，两条绳子共长多少米？
3、关村要修一条长98米的马路，已经修了54米，还有多少米没修？
4、一块布长98米，先用去25米，又用去30米；这块布短了多少米？
5、新华小学的课外活动课，美术课有25人参加，参加科技课的有36人，参加合唱队的和美术组的人数同样多，三个组一共有多少人？
一、填空。
1、两个因数都是5，他们的积是（），算式是（），用到的乘法口诀表是（）。
2、把4+4+4改写成乘法算式是（）。
3、3和8相加，和是（）；3个8相加，和是（）。
4、一条红领巾上有（）个角；一本数学书的封面有（）个角。
5、一个三角板上有（）个直角；（）个锐角。
6、比直角小的角是（），（）比直角大。
7、一个角有（）个顶点，（）条边。
8、一个因数是8，另一个因数是4，积是（）。
9、在96这个数中，9在（）位上，表示（）；6在（）位上，表示（）。
10、角的张口越大，角就越（）。
二、将下列口诀补充完整并写出相应的'算式。
二七（） 三六（） 二（）十八
四（）二十八 五九（） （）八四十
（）八二十四 二五（） 二（）得八
三、在○里填上“>”、“<”或“=”，在□里填上适当的数。
2×6○13 2×9○18 4×9○35
3×7○24 9×5○40 5×□=40
□×6=18 7×□=28 3×□=12