在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是宣传语了吧，宣传语起着警示人们的作用。那么一般宣传语是怎么写的呢？这次为您整理了世界环境日活动方案精选7篇，希望能够给予您一些参考与帮助。
一、项目基本信息：
项目主办单位：陕西省环保局
陕西青年与环境互助网络
项目承办单位：西北工业大学学生“星星火”环保志愿者协会
项目时间：20xx年5月-20xx年6月10日
项目地点：西安市大雁塔广场
二、项目概况：
为迎接“六·五”世界环境日，为了促进陕西省环境保护事业长足发展，增强广大大学生及公众的环境意识，普及环保理念，追求绿色文明，我们特举办本次陕西大学生环保艺术展暨首届xx大学生环境使者评选活动。
本次活动分为两大部分，第一部分为环保艺术品展，活动将在大雁塔广场举行。第二部分为首届xx大学生环境使者评选及环保艺术展评选。报名截止日期为5月30日，31日进行预赛，6月10日举行“首届xx大学生环境使者评选”晚会。xx市将有20多所高校的环保志愿者将参与到这场xx大学生的环保盛会中来。
环保艺术品展
环保艺术品展展览的作品将面向xx地区各高校大学生及全社会公开征集，各环保协会负责所在学校的作品征集。
作品要求：要求主题鲜明，设计新颖，切合环保理念，同时也可以是利用废旧物品加工制作的工艺品。
作品评选：评选分为两部分：专家评选及群众投票。综合考虑评选出优秀作品并给于相应奖励。
作品征集截止时间：20xx年5月30日
展出地点：xx市大雁塔北广场
“首届xx大学生环境使者评选”
为了使大学生们热爱我们共同的家园，保护我们赖以生存的环境，“星星火”环保志愿者协会计划在xx广大高校内开展以‘碧海晴天绿色青春’为主题的大学生环境使者评选活动，希望通过这次活动，增加广大大学生的环保意识，普及环保理念，引领绿色文明生活时尚。本次活动将展现当代大学生良好精神面貌，将在xx市乃至陕西省掀起环保热潮，将xx市环保事业推上新的高度，让环保理念扎根于大学生心间，营造绿色文化，将环保进行到底。
我们的口号—-“为绿色中华而努力奋斗”
我们坚信—-“星星之火，可以燎原”
三、项目详细信息：
第一部分：环保艺术作品展演
1、行为艺术展：
组织形式：以环保时装秀为主，穿插乐队演奏及曲艺表演。节目由xx外国语学院，xx音乐学院，xx工程科技大学等学校准备。并且穿插群众互动环保知识问答及环保标兵演讲。
1)时间安排：每隔一小时安排一场，共四场，白天举行
2)活动方案征集：现有xx外国语学院准备好的环保时装秀，xx音乐学院的节目，还可以向广大学校征集节目。群众互动问答题库已经备好。环保标兵演讲详见第二部分。
3)活动地点：广场中央舞台，作为活动的焦点，在白天的活动中活跃气氛掀起会场高潮。
4)活动所需：中央舞台、音响、灯光、后台、道具、演出人员、主持人等
2、环保工艺品展：
组织形式：从xx各高校征集环保艺术品，现场展出并讲解制作过程，由现场观众投票进行评比，并于6月10日的晚会上颁奖。
1)作品征集：本次展览的作品面向xx地区的各高校大学生及全社会进行征集，5月23日联系xx市各高校的环保协会，由各协会负责所在学校的作品征集工作，各高校兄弟环协在6月3日前将参赛作品上交到活动主办方。同时可以面向全社会做活动的前期宣传并且征集参赛作品。
2)作品题材与内容：本次展览的作品包括废旧材料工艺品，。其中废旧材料工艺品要求使用会对环境造成危害的废旧材料（如废弃电池，塑料瓶，一次性饭盒等），要求设计新颖，制作精美，附带一定的实用性或美观性。
3)展览时间及形式：工艺品展全天进行，在展览场地摆放10张桌子作为展台，分别制作各展品的介绍，现场安排志愿者为观众介绍各展品的环保意义，并介绍环保知识。由观众投票选出的获奖作品将在6月10日的'晚会上展示。
4)作品评选：在作品上交以后，由活动主办方进行筛选，选出100件作品用于活动当天的展出并对作品进行统一的编号。具体的评比可以邀请xx市环保界的知名人士，老师，以及对于环保事业作出贡献的人做为评委在活动当天光临本次展览并且对作品进行评分（满分100分）。在展览场地旁可以设置群众评分处，由观看本次展览的观众进行投票（每人限投一票），并为参加投票的群众赠送纪念品一件。在展览之后统计各作品的得票，得票前10名的作品加10分，10-20名的作品加5分，30-40名的作品加3分，加在评委给出的分数之后，总分即为该项评比的最终结果。
评比细则：工艺品要求设计新颖，能体现出环保的特色且美观精致，经济实用。具体细则为：设计新颖分数占30%，利用对环境有害的原料分数占40%，经济实用占15%，制作美观，精致占15%。
5)优秀奖励：依据上述评分，选取得分的5件作品做为一等奖，其次各取10件品分作2，3等奖，并且在颁奖晚会上予以奖励。
6)所需场地：展览场地可以选在活动场地最为明显（建议舞台旁边），围观群众较多的地方以达到提高宣传力度，增强活动影响的目的，大小可以依据作品的数量以及场地的具体情况而定。在活动场地摆放展台，悬挂横幅。旁边设群众投票处，摆放桌子一张，凳子两个，遮阳伞一把。
7)所需物品：展览需要使用放置工艺品的展台（桌子10张），群众投票处需要桌子1张，凳子2个，遮阳伞1把。纪念品若干，横幅一条（环保工艺品评比），奖品25件（5件一等奖，10件二等奖，10件三等奖）。
8)人员安排：1.展览需要相关评委若干。由xx市环保界的知名人士，老师，以及对于环保事业作出贡献的人组成。
2、需要10名志愿者展品的摆放，看管，讲解以及回收。
3、需要4名志愿者接受群众投票并发放纪念品。
3、环保摄影书画作品展
组织形式：在xx各大院校及全社会进行作品征集，在现场安排省内知名书画家现场作画，为展览锦上添花，设置适当场地提供给现场群众自发书画，并给于适当的奖励。所有作品标明作者并且编号，由现场群众投票及知名书画家评选出优秀作品，于6月10日晚会颁奖。
1)征集作品：面向xx市各高校高校及全社会征集作品。本次展览的书画，摄影作品必须以环保为主题，切合今年世界环境日“荒漠与荒漠化”的主题，其内容不限，要求主题明确，角度新颖。在6月1日之前将作品上交主办方，主办方接受社会各界以各种形式上交的参赛作品。
2)作品评比：本次评比需要邀请省内书画，摄影家数名担任评委。对本此比赛的参展作品进行评分并且颁奖。评分要求：满分100分，切合主题占40%，书画，摄影专业内容占40%，其他占20%。
3)优秀作品：摄影，书画作品分别进行奖励。按照分数各取第一名作品5件，二，三名各10件。
4)展览时间：选择阳光充足，人流多的时间。
5)所需场地：大雁塔广场周围小路两边及会场周围。
6)所需工具：展板200张，夹子500个，桌子，颜料，笔墨，绳，小奖品若干。
4、环保你我他行动靠大家
组织形式在进行各种环保宣传提高人们环保意识的同时，不仅要心动还需要行动。环保不是一个人的事，而是每个人的事。
陕西省副省长洪峰通知与20名志愿者在广场活动区发放布袋，倡导人们少使用塑料袋，在日常生活中用可多次使用的布袋代替一次性塑料袋，节约生活，绿色生活，环保生活。
在工艺品及艺术表演颁奖结束之后，洪峰同志与40名志愿者通知再次进行环保大行动——去护城河清理环境，美丽xx，创为xx，通过大家的汗水来唤醒人们沉睡的环保意识，用我们的双手来清净我们的护城河，不仅要美丽我们自己的生活也要美化四周的环境。
5、西工大附小同学现场作画
可行性分析：西北工业大学附属小学一直是我们“星星火”环保志愿者协会最重要的合作伙伴，过去类似的活动我们曾经做过，并受到附小的小朋友的欢迎。
组织形式：由西工大附小的小朋友在音乐喷泉广场上现场作画，有地面粉笔画、彩笔画、水彩画、蜡笔画等形式。天真无邪的孩子们用自己的双手描绘出自己眼中的大自然，以其特殊的形式引起人们对环境问题的重视。现场需要300名小学生。
1)、与附小联系，取得老师和小朋友的支持，确定带队老师、参加的小朋友的人数，提前与孩子们做好沟通，有助于他们创作更有意义的作品。
2)、由带队老师和活动负责人共同带领小朋友乘坐包车到活动现场。
3)、现场作画：拉上“孩子看世界——我们心中的家园”横幅。现场我们会邀请或让其他的孩子有机会参加这次活动，首先我们会一起做一些小游戏，让孩子们相互认识、了解，接下来，正式开始画画。让老师们在一旁作一些指导。
4)在老师和志愿者的帮助下，将孩子们的作品展出，同时我们让孩子们为我们描述他们心目中最和谐、最美丽的世界，与在场的人们一起分享！
1)活动时间：下午三点，观众最多的时候进行，将白天的活动推向高潮
2)作品的评比及内容：具体内容不限，主题与环保有关即可。由群众及书画家评出优秀作品给予奖励。邀请在场的人们评选他们眼中最棒的作品，但我们本着鼓励孩子的原则，让所有参加的孩子都可以得到相应的鼓励。奖品设置：故事书、卡通书、笔记本等一些书籍文具为主；同时准备一些孩子们喜爱的食品，（借此机会，向孩子们宣传环保知识）。
3)所需场地：大雁塔广场音乐喷泉广场，不喷水时地面作画，喷水时自然将地面冲刷干净。
4)所需工具：粉笔、彩笔、作画颜料
6、环保嘉年华
组织形式：用废旧物品做道具进行游戏，仿造环球嘉年华形式设立小游戏区，吸引现场群众来参予游戏，设置奖项。
1)会场布置：在雁塔广场的一侧，用红地毯铺设游戏场地。每个不同的场地用不同颜色的气球区分，气球密度要大，整体感觉会场就是一个彩色气球的海洋。每个会场除了应有的道具之外，还应该有游戏解说展板。展板设计要新颖，并且格局要一致。在环保嘉年华板块入口应该有环保嘉年华字样的拱门，充气门和插花门均可。设立领奖处，专人负责看管奖品。获奖者应签字留念，留写环保寄语。领奖处要在显眼位置，方便每一个区域获奖人领奖。
2)活动时间：全天
3)活动场地：广场一侧搭建游戏项目区
注意事项：
（1）游戏简介简单明了，让人一幕了然游戏规则。
（2）游戏设置应以小游戏为主，安全易做的。
（4）道具制作应以废旧物品为主，有需要的情况下可以添加辅助道具。
（5）游戏结束注意场地的清理工作。
4)人员安排：每个游戏有工作人员2-3人，视游戏具体情况而定。领奖处暂定5人负责看管奖品，登记，投诉，发奖等工作。
游戏设置：设置的小游戏如下：
A：南水北调
意义：让大家在有限空间体验水资源短缺，感受水的宝贵，在生活中应如何节约用水，如何提高水的利用率。
器具：水槽，废旧易拉罐，可乐瓶，电池，瓶盖，酒瓶，泡沫塑料，铁丝，木棒。
规则：由三名选手参加，选手在一端的水槽（水槽水很浅）用易拉罐装水，用各种方法尽量装的多，但不能洒水，当选手装完水后，左手举水穿过障碍（用酒瓶制作的丘陵，泡沫塑料制作的假山，电池及瓶盖制作的水域），穿过时水不能洒，而且不能破坏各障碍原形，否则扣分，最终到达另一水槽，以运水量，运水效率，作为评分标准，为最终胜出者发放奖品。
B：人与自然
意义：让大家通过此活动了解人口，土地荒漠化，森林减少等严峻的环境问题。
器具：废旧报纸，废旧乒乓球。
规则：此游戏分三组，每组四人，每组先出一名志愿者，站在一张费旧报纸上，每组在出一个人在抽取一个乒乓球（每个乒乓球里边有环保题目）如题目关于土地沙漠化，选手回答错误则再报纸对折一次，如关于人口选手回答问题错误则报纸上再加同组的一个人（脚必须都站在报纸上不能使脚落地）如森林问题回答不对则被罚蹲下，最终以人均土地占有率作为评比标准，评出环保组，并颁发奖品。
C：环保家庭秀
意义：通过活动实践让大家懂得如何利用废旧品，如何节约生活，如何让环保成为一种快乐的享受，让环保渗入生活的每一个角落。
器具：壁纸，饮料瓶，彩色包装，胶带纸等。
规则：选三组家庭参加本游戏，先进行抽签，每组家庭获得一组废旧物品，在规定的时间内，每组家庭为孩子设计制作一套儿童用品（例如：可以做服装或者玩具等）。最后每组家庭对自己的设计进行讲解，并由孩子现场走秀，根据每组家庭对废品的利用效果，评选出环保家庭，并选举他的孩子为环保小天使，颁发环保纪念品。
D：环保情侣
意义：体会环保历程，引导环保潮流，让环保话题不再沉重，环保意识深入人心，环保就在我们身边。
器具：废旧光盘，彩带，包装纸等。
规则：分两组（选两对情侣）每组发四个光盘，计时开始后组员的脚只能在光盘上，不准落地否则扣分，并且要向前移动，在每组活动区两侧及路程中会设置各种各样的废旧物品，每组发放一个纸盒，在向前移动的过程中每组组员尽自己所能获得自己想利用的物品，到达终点后，男方利用盒内物品为女友制作一个礼品，女方同时整理剩余废品，根据各组的速度及礼品的制作工艺还有废品整理效果，评出组合组，并颁发奖品。
7、讲解台
组织形式：志愿者组织，群众参与。主要以讲解≮≯生活中的节约小窍门和如何进行旧物回收利用。现场教大家利用旧物制作手工艺品，并将现场制作的手工艺品作为礼物送给现场群众。
时间：围观人多时可以进行工艺品制作，人少时讲解生活节约小常识
地点：工艺品展台旁边
所需工作：整理节约小常识，准备讲解展板及资料，准备工艺品制作材料
8、环保灯谜
组织形式：仿照庙会猜灯谜的形式，将环保问题写在彩纸上，会对题目的群众将对上来的问题撕下交到对奖处领取奖品
地点：同书画作品一样悬挂在小路上
时间：全天
所需物品：彩纸、奖品、题库、灯笼等
“6.5”世界环境日中国主题为“改善环境质量推动绿色发展”，该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识，选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚，为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。按照省、市今年“6.5”世界环境日活动要求，结合我县实际，突出我县特色，围绕这一主题，同时开展“发展清洁能源建设富美家园”核电科普主题宣传活动，现制定活动方案如下：
一、指导思想
以中共中央审议通过的《关于加快推进生态文明建设的意见》为指导，积极倡导勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式，大力推动人们消费理念和生活方式绿色化，呼吁人人行动起来，从自身做起，从身边小事做起，减少超前消费、炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象，汇聚全社会的。力量，为推动生态文明建设和环境保护做出更大的贡献。
二、活动内容安排
1、6月5日，在人民公园一侧设立宣传点，联合中核国电漳州能源有限公司开展宣传咨询活动，广泛宣传环保法律法规、环境保护知识等，营造浓厚的宣传氛围。
2、短信宣传新环保法
3、“6.5”环境日活动期间，在县电视台滚动播出“践行绿色生活”等宣传标语。
4、在县政府LED屏滚动环保宣传标语。
5、在县委大楼悬挂活动主题标语：践行绿色生活。
6、县有线电视台等媒体对活动情况采访报道。
7、各乡镇(开发区)根据实际，开展具有区域特色的活动，利用单位LED屏滚动环保宣传标语、制做宣传栏等(请拍照留存，以备年终考核之用)。
三、时间地点
时间：6月5日(周五)上午8:30;
地点：县委大楼门口至人民公园一带。
四、参加人员
县环保局、中核国电xx能源有限公司相关工作人员。
五、工作要求
“6.5”世界环境日是环境保护宣传教育的重头戏，核电科普工作是我县宣教工作的重中之重，各乡镇(开发区)环保站要高度重视，明确责任，抓好落实，确保活动取得实效，并于6月8日前将活动总结和影像图片以文件和电子文本方式报送县环保局办公室。
附：环保标语
1、践行绿色生活
2、绿水青山就是金山银山
3、保护环境你我的义务
4、可持续的消费和生产
5、提高环境保护意识爱护我们共有家园
6、合理利用资源保护生态平衡
7、依法保护环境打击环境违法行为
8、你我参与共圆美丽中国梦
9、当环保卫士做时代公民
10、拒绝污染珍爱家园
11、减少污染——行动起来
12、合理利用自然资源防止环境污染和生态破坏
13、防治土壤污染加强农村环境保护
14、大力开展节能减排实现效益和环境双赢
15、提倡绿色生活实施清洁生产
16、建设生态文明构建资源节约型环境友好型社会
17、转变传统观念推行低碳经济
18、珍惜资源人人有责爱护环境由心出发
19、依法推进清洁生产走新型工业化道路
20、善待自然千秋业平衡生态万代功
21、保护环境山河美持续发展事业兴
22、发展经济不能以牺牲环境为代价
23、人人参与，创建绿色家园
20xx年6月3日上午， 美里湖街道办事处美里新居社区组织社区居民开展第45个世界环境日宣传活动。活动以“改善环境质量，推动绿色发展”为主题，向居民发放《市民环保服务指南》《环保连着你我他DD至社区居民一封信》等宣传材料100余份。
保护环境，人人有责，希望大家都可以从自己做起，从身边小事做起，加入到保护环境的大军中，共同为我们的绿色地球做出自己的努力。6月是社区环保宣传月，社区还将举行”绿色绘画”等活动，敬请期待哦。
在第xx个世界环境日即将到来，19日下午，在山东女子学院，一场生态文明宣讲活动开始了，此次活动由中华环保基金会和山东省环保厅宣教中心主办，长清区环保局、山东女子学院承办。
宣讲在一场环保时装秀、健美操等表演中展开，穿插进行的环保知识问答向大学生们传递着保护生态环境的重要性。山东女子学院校长宿建沛介绍，保护环境如今已经是大学生们展现自我社会责任很重要的一个方面了，在山东女子学院，大学生参与环境保护的积极性也在日渐提高。
据介绍，在暑期三下乡社会实践活动中，山东女子学院在各地积极开展环保宣传和调研，“绿之源环保协会志愿服务队”获得“第四届大学生绿植领养”活动全国第三名、全省第一名的好成绩。经济管理学院张丰智老师指导学生完成的《山东省农村水资源污染状况调研》获得“调研山东”山东省一等奖。“希望通过此次活动，能有更多同学加入到建设绿色校园的队伍中来，共同提倡‘低碳生活、节能环保、从我做起、从点滴做起’。”
亲爱的全区市民朋友们：
20xx年6月5日是第46个世界环境日。今年环境日中国主题为“绿水青山就是金山银山”，旨在动员引导社会各界牢固树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，自觉践行绿色生活，共同建设美丽中国。
生态环境是人类赖以生存的基本条件，环境与每个人息息相关，既是污染者，更是保护者。每一个行政单位、生产企业、社会组织、公民、家庭，都应成为环境保护的宣传者、推动者、实践者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，实施清洁生产，为低碳减排、建设环境友好型、资源节约型社会贡献自己的力量。值此第46个“6·5”世界环境日到来之际，我们向您发出如下倡议：
1、努力增强环境忧患意识，积极参与环境保护实践活动；
2、树立环保责任意识。把保护环境当作自己分内应当的事情，从身边小事做起，人人参与，共创绿色家园；
3、共建“节约型社会”，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒粮；
4、拒绝或少用一次性用品，遏制白色污染；
5、减少废气排放，使用清洁能源，保护大气环境；
6、自觉不吃野生动物，保护珍稀物种，维护自然生态平衡；
7、树立勇于承担社会责任的企业形象，自觉履行节能减排义务；
8、积极向朋友、同事和周围的人广泛宣传保护环境的重要意义，形成全民参与节约资源和保护环境的良好社会风尚；
9、及时向有关部门举报并制止破坏生态环境的行为。
朋友们，为了xx的天更蓝，水更清，地更绿，让我们从自身做起，将勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方式融入衣、食、住、行、游的每个环节，做低碳生活的引导者，绿色生活的践行者，生态文明的推动者！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的各位市民朋友们、同志们：
今天是第45个世界环境日。环保部确定今年“六·五”世界环境日主题是：“改善环境质量 推动绿色发展” ，旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园。
近年来，肇庆市委、市政府高度重视环境保护工作，认真贯彻落实党的关于“建设生态文明”的一系列工作部署，牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念，坚持在加快发展的同时保护好生态环境。20xx年，全市把推进环境质量的持续改善作为最大的民生工程来抓，同心协力，奋发有为，全力推进环境保护各项工作，取得了积极成效。空气质量实现了持续好转，水环境质量保持良好，主要江河湖库水质保持稳定达标。对环境违法行为保持持续高压，按日连续处罚和实施限制生产案件数在全省排名前列。积极推进产业绿色发展，清华启迪环保科技城项目落户肇庆新区。顺利完成省下达的主要污染物总量减排任务，全年没有发生突发环境事件。
这些成绩的取得，是全市关心支持环保事业发展的社会各界人士以及奋战在环保一线的环保工作者团结拼搏、努力奋斗的结果。在此，我谨代表肇庆市人民政府，向长期以来关注环保、关心环保、参与环保、支持环保的全市各部门、各单位和企业、学校、社区及社会各界的朋友们表示诚挚的敬意！
尽管我们取得了一定的成绩，但环境质量状况离全面建设小康社会的目标还有差距。下阶段，各级政府、各有关部门要继续高度重视环保工作，牢固树立绿色发展理念，打好环境综合治理攻坚战，推动形成环境保护新常态，一步一个脚印地推动肇庆实现“绿富同兴”。重点抓好五项工作：
一是坚定不移地推进环境质量改善。深入开展工业源、扬尘源、移动源、生物质源及农牧源等五大领域的整治，强化区域联防联控联治，共同改善区域空气质量。科学系统推进水污染防治，以保护西江水质为基础，建立西江水质保护负面清单，明确禁止类项目的准入，从源头控制污染排放，倒逼产业结构调整和布局优化，积极防范西江环境安全风险。
二是着力解决损害群众健康的突出环境问题。按照“全覆盖、零容忍、明责任、严执法、重实效”的总体要求，在全市范围内组织开展百日环境执法行动。通过边检查、边查处、边整改，对环境违法行为围追堵截，督促企业落实达标排放主体责任，下大力气解决损害群众健康的突出环境问题，着力改善区域环境质量、保障环境安全。
三是积极推进绿色低碳经济发展。制定环境综合治理与环保产业发展规划，指导我市环保产业发展模式和产业发展布局。加快推进启迪环保科技城建设，落实供给侧结构性改革，促进经济绿色发展。积极尝试运用PPP运作模式，建立健全环境治理PPP项目库，引入第三方治理公司开展水环境综合整治和绿色生态水网规划建设试点。
四是加快生态文明示范建设。加快出台实施《肇庆市生态文明建设规划》，推进科学优化国土空间格局、着力推进经济绿色发展、持续改善生态环境治理、大力推进生态生活改善、积极培育生态文化以及加快完善生态制度等6大重点建设任务，通过科学规划，合理布局，促进经济、社会、环境和区域的协调发展，系统推进我市生态文明建设。
五是团结全民形成环保统一战线。广大干部要积极行动起来，崇尚节约，保护资源，爱护环境，发展低碳经济，实践绿色生活，并以自身行动感染家庭成员、单位同事和亲朋好友，共同关注和改善我们的生活环境。广大市民要本着对自己负责、对子孙后代负责的态度，坚持从我做起，从现在做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，保护自然，不断增强节约意识、环保意识、生态意识，自觉养成健康、文明、绿色的生活习惯，切实保护好我们赖以生存的家园环境，为建设天更蓝、山更青、水更绿的美丽家园担一份义务，尽一份责任。
同志们、朋友们，古语有云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，要保护好我们生存的这片净土就要从身边的小事做起，培养环保意识，养成环保习惯，践行绿色低碳生活。在此，我倡导全体市民共同努力，积极参与环保公益活动，坚决抵制环境违法行为，共同建设天蓝、地绿、水净的美好家园，为建设我们生态宜居的美丽肇庆而奋斗。
一、活动目的
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的能力。
二、活动内容
（一）成立领导小组组长：xxx，副组长：xxx，成员：xxx、xxx、xxx等。
（二）开展系列活动1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲。
2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。
六月三日上午xx：xx----xx：xx，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：xxx、xxx
3、开展一次环保宣传绘画。
六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，xxx老师负责。
4、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演＂市民环保指南三字歌＂，xxx负责组织。
5、出一期渗透环境教育的墙报。
班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由xxx负责。
6、开展一次环境教育的主题班队会。
各班主任老师负责，保存好资料。
7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容
8、提出一项改善环境的建议
9、开展一次以＂循环利用，变废为宝＂为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，xxx负责。
三、活动总结。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。