在当下社会，越来越多的事务都会使用到报告，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。其实写报告并没有想象中那么难，的小编精心为您带来了生涯人物访谈报告优秀8篇，希望可以启发、帮助到大家。
大学生职业生涯规划生涯人物访谈报告 访谈时间：年月日 访谈方式：当面采访 访谈人： 被访谈人：
被访谈人简介： 访谈内容需要涉及： 工作性质、任务或内容 工作环境、就业地点 所需教育、培训或经验
所需个人的资格、技巧和能力 收入或薪资范围、福利 工作时间和生活型态 相关职业和就业机会 组织文化和规范 未来展望 注意：每个访谈以问，答的形式写出来，并在每个问题后，写出自己的个人感想，最后总结自己访谈心得，写在访谈之后。
全国大学生职业生涯规划大赛参赛作品
成长，彼此的风景
职 业 生 涯 人 物 访 谈 报 告
姓名:。。。。
性别：
专业 指导老师： 学号： 。。。
联系电话：
电子邮件： 。。@
全国大学生职业生涯规划大赛参赛作品
成长，彼此的风景
职业生涯人物访谈报告目录
职业生涯人物访谈报告„„„„„„„„„„„„3
职业生涯人物访谈记录
职业生涯人物访谈记录
（一）„„„„„„„„„„8
职业生涯人物访谈记录
（二）„„„„„„„„„„11
职业生涯人物访谈报告
全国大学生职业生涯规划大赛参赛作品
成长，彼此的风景
成长，彼此的风景
古语说：身正为师，学高为范。这样一句话就为教师这一职业，做了一个评价。我对教师这一职业一直心存敬畏，从小就梦想成为一名教师。在我的心里，教师就像天使，带着一副神秘面纱。
上高中后，我就负责给大家庭里的弟弟妹妹们补课，教他们下学期要上的内容。在这个过程中我很享受一个坐牢似的快乐。每个假期我都会把作业安排好，把他们聚集起来，按年级上课，晚上备课也是我最快乐的时光，因为我终于可以做一名老师。
我采访的A老师专修的是我现在就读的专业。从大一起他就一直是我的任课老师。我最喜欢他开的选修课。他是现当代文学博士，讲课有自己的一套方法，全班同学都很喜欢他，为此我也希望通过访谈多了解A老师在教学上的方式和见解。
交谈中我了解到，A老师在教学过程中能把学生当作朋友来相处，亦师亦友，与学生的关系非常融洽。A老师不仅把学生当作朋友，也把他们当作可以学习的老师，在学生面前没有丝毫的架子，显得很易相处。A老师也提到教师职业的发展前景。不论怎样，社会都会需要教师，而教师，也需要那些能为这个职业做出奉献的人。
B老师也是我的专业课老师。在和B老师的接触中我才发
全国大学生职业生涯规划大赛参赛作品
成长，彼此的风景
现，教育不仅仅是一种知识的传授，更是一个自我提升的过程，在信息迅速更新的时代，与年龄、思想、认知都渐渐有差距的学生接触，要做到学高为师的确不容易，不断地进步才是保持高度的途径。然而B老师在与我的交流过程中，我感觉不到年龄的差距，在交流中似乎我们就是同龄人，没有所谓的代沟。B老师在上了两节课后就能把我们全班同学的姓名无误的叫出来，甚至对我们的性格都大致有所了解，在相隔一年之后，再次任教我们班的课时，第一节课就把我们班同学的小名、昵称无误的叫乐出来。通过这些我觉得不仅是要把课上好，一个老师的素养更为重要，与同学在相处的过程中也是极需爱心、耐心、素质和保持一种平等、互学的态度。
我依旧坚持我所喜欢的职业。我外向、喜欢学习，对待学习也很认真，重要的是我体验过教师这个职业，并且对它一直保持一种热爱和期许。在未来的就业路途中，我需要把教师必备的资格证拿到手，并且多与老师们交流，在从事职业之前有应对普遍问题的方法。不断地充实和完善自己，对于可能出现的问题做好心理准备。在假期去学校实习，培养做教师应该具有的一些气质和能力。
二位老师的经验让我对教师这一职业认识得更为深刻，我还要经过更多的锻炼来接近我的理想职业。
认真地分析自我后，我更具体的认识到自己的优缺点。我的优点有以下几方面：做事情比较认真细致、比较知性、好学、耐
全国大学生职业生涯规划大赛参赛作品
成长，彼此的风景
心、善与人沟通、乐于助人、热情有活力、善于鼓励别人；生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面、待人真诚、有责任心，爱心、有创新能力、有一定的书面表达能力。这些优点能让我在从事教师这一职业中具备易相处、好交流、能沟通的优势。然而，我也存在不足，主要是：口头表达能力上有时过于细节化、做事有时候不够果断，尤其是做决定的时候总是犹豫不决，工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，做事有事拖拉，不够雷厉风行。这些缺点会让我在以后的工作中积累问题，且不能有效处理。
B老师的经历也告诉我要不断地钻研。在性格方面我兴趣比较广泛，爱好也比较多，从而也存在钻研不深刻的问题。不过因为好学，也能静下心来努力做好专业内的事情。另外也要保持一定的涉猎范围，对信息保持敏锐性，不至于接受信息少，和学生的话题脱轨。同时，能保持一颗年轻不老的心，年龄的增长我们无法阻止，但是心态我们能让它保持在一定的范围内。再说我的专业，文学类的专业内容相对来说比较广泛，同时课程时间设置上要求较少的课时内要处理较多的课程内容，这要求教师必须在课前就要熟知课本内容，更要求教师学识渊博，对涉及到课程的知识点都要有一定的掌握程度，这才能保证上课的内容不枯燥。这对我以后的职业规划都有重要的借鉴作用。
在以后的发展中，我需要更加努力的去锻炼自己处理事情的效率，并且制定长短期目标，严格要求自己去按计划做事，在一
全国大学生职业生涯规划大赛参赛作品
成长，彼此的风景
定的时间内完成任务，不断提高处事效率；也要注意保持与时俱进，不断地更新信息、思想、方式，与学生在平等、友好、互学的基础上成为朋友；加深自己专业的研究程度，不断扩展知识涵盖内容，在各个方面保持学习状态，弥补不足，保持知识的丰满度。
在众多赞美老师的话语中，“桃李满天下”是最有说服力的，只有有才又有能才能浇灌出桃李，只有有范又有德才能让自己的学生遍布天下。在这个过程中，要经过一年又一年的教学，要经历一批又一批的学生，他们从无知到有知的过程就是教师开垦的土地。然而几十年的变与不变中是谁改变了谁？在我采访之后，我明白了教学的真谛，不仅仅是教，更重要的是学。只有把知道的东西交给学生，又能从学生那汲取营养，不断提高和充实自己，才是做一名好老师的条件。
现在，我更加坚定自己的信念。我希望自己能继续坚持自己的选择到最后，做一名合格的老师。
教师的路，从不孤独，他会是学生眼里的风景。学生也会是他生活的片段。在互为部分的同时，互相扶持前进。我一直在寻找一种方式，和更多的人探讨人生、发现价值。教师这一职业给我的将是一个广阔的平台，在这片天地里，我可以把自己的价值挖掘更多，也能帮助学生发现自我的价值。让我在自我的成长中，也成为别人的一道风景。
全国大学生职业生涯规划大赛参赛作品
成长，彼此的风景
职业生涯人物访谈记录
（一）
全国大学生职业生涯规划大赛参赛作品
成长，彼此的风景
访谈时间：2011年10月10日，星期一 访谈对象:A老师 访谈时间：30分钟
A老师简介：现代文学博士研究生 职称：讲师
1、在成为教师之前，需要获得哪些证书、获取哪些技能？
教师资格证书，获取条件：要求过普通话二级乙等；修、过教育学和教育心理学课程。
2、在教学过程中，怎样与学生相处？
教师不同，相处方式不一样。就我理解，在教学过程中首先是平等互动，共同学习，教师与学生共同营造一个良好学习氛围，共同搭建一个良好的教学平台。一句话，师生应该是教学旅程中的朋友。
3、教学过程是否与想象中的教学有偏差，如果有，怎么解决？
肯定有，教学实际一般而言和理想效果有偏差，这种偏差一方面在备课不充分，一方面在于形式不合理，应该从教学内容和教学形式两方面入手解决。内容的解决需在备课中去完善，形式方面应该进行适当的创新与改革，但教学都有着惯性，需要师生共同努力，相互促进。
4、您认为作为一名教师需要具备什么样的品质？
这个问题实际上很传统，按照传统的回答应该是：传道、授业、
全国大学生职业生涯规划大赛参赛作品
成长，彼此的风景
解惑。其实这是对师德的一个较为笼统和经典的概括，但我这里所要说的是这个这基本要求上的因时而异的“异”， 个人认为，时代变化了，仅仅具有“传道、授业、解惑”的品质还不够， 还需要具有师生平等、互学互进、诚实谦虚、知错必究等品质。我特别强调一点就是平等、互学、互进，因为信息时代，每个人获得信息的渠道和机会大量增加，学生完全可能获取比老师更丰富的某类知识，学生完全可以在某些方面远远超越老师，这些知识老师也可以从学生哪里获得，这种互为师生的关系是新型的师生关系，这样的平等互学的品质也是教师应该具备的新品质。
5、在教学过程中，您认为面临的挑战有哪些？
多方面的，比如信息过多，更新过快，以往的知识体系更不上时代的发展，这需要老师不断学习更新自己知识存储库，这种挑战既是外在的也是内在的要求。另外，社会带来了就业压力，这种压力不仅是给学生的，而且也影响到教师，教师如何在教学过程中改革自己的教学方法，是培养的人才在社会上更具有竞争力和社会适应能力，这个是一个较大的挑战。
6、您在遇到困难时，是如何克服的？
这个看是什么困难，有的困难是自身努力努力就克服了，这是属于可克服类；但有的困难是短时间无法克服的，那得慢慢创造条件克服；而有的苦难是永远克服不了的，那就在时间的流逝中让它轻，让它淡，然后超脱，你也可以说是放弃或逃避。
7、就您学习的专业，您对从事教师这一职业的前景有何看法？
全国大学生职业生涯规划大赛参赛作品
成长，彼此的风景
教师的职业很崇高，对于境界高者而言；教师的职业很普通，对于普通人而言。就我而言，我是普通人，我就觉得这个职业与其他工作一样，属于社会普通职业，从事这个职业应该遵守这个职业的道德和秩序。但是这个普通的职业中还是有他的特殊性，这是培养人才的职业，这个职业和学生的未来发展有着较密切的关系，在这个意义上，教师职业还是非常特殊与重要的，这个职业对教师的素养还是有一定的要求的。
至于教师的前景，我认为教师这个职业在未来的仍然是一个较好的职业，知识经济时代，教育显得非常重要，各种教师的需求量还是很大的，教师的待遇也会随之提高的。
8、您认为您的成就在哪儿？
目前谈不上什么成就，只是看着自己的学生慢慢成长，成才，成为某种风景，然后会倍感欣慰。教师的成就应该在学生身上体现出来。
职业生涯人物访谈记录
（二）
全国大学生职业生涯规划大赛参赛作品
成长，彼此的风景
访谈时间：2011年10月11日，星期二 访谈对象:B老师 访谈时间：30分钟
B老师简介：汉语言文学专业硕士，讲师
1、在成为教师之前，需要获得哪些证书、学习哪些技能？
普通话等级证书，教师资格证，心理学方面的知识，学会与人沟通
2、在教学过程中，应如何与学生相处？
认真，有责任心；一视同仁，学会倾听；把学生当朋友来对待
3、教学过程是否与想象中的教学有偏差，怎么解决？
避免照本宣科，要逐渐形成自己的观点；一定要让学生有独立的见解；要不断地充实自己，学无止境。
4、您认为作为一名教师需要一些什么样的品质？
对待学生要有真心，诚心，爱心；对待工作要有恒心，热情，钻研精神。
5、在现在的教学过程中，您认为工作中面临的挑战有哪些？
和学生年龄的差距越来越大，他们的视野、见识越来越多，如何让自己尽最大努力和学生的关注点保持一致；随着工作时间的变长，如何让自己一如既往地对工作保持热情。
6、您在遇到困难时，是怎么克服的？
全国大学生职业生涯规划大赛参赛作品
成长，彼此的风景
这份工作是自己所喜欢的，能够把兴趣和工作结合在一起是幸福的，每次想到这儿我就能克服困难；还有学生对自己的信任。
7、就您学习的专业，您对从事教师这一职业的前景有何看法？
我的专业是汉语言文学，这是一切工作的基础，因为我们离不开文字和语言，而且能够提高人的修养素质。
8、您认为您的成就在哪儿？
现在不敢妄谈成就，因为资历尚浅。
9、您觉得在教学过程中最大的收获是什么？
依然和自己的专业紧密联系；有了让自己不断进步、不敢有懈怠的动力。
10、您对我的评价
勤奋，踏实，有悟性，头脑清晰。
11、您对自己的评价
这个问题还真挺难回答，我是个不善于总结的人。我有一句自勉的话，是我努力的方向：我相信我有能力，我坚信我能成功！也送给你。
一、访谈记录
访谈时间：20xx年x月x日
访谈方式：面对面
被访谈人：刘敏，重庆大学研究生，环境科学专业教师访谈内容：
问题1：您是如何找到这份工作的？
答：是分配
问题2：您认为做好这份工作应具备哪些知识、技能和经验呢？
答：除了你所学的专业知识外，还要结合实际不断地学习新知识，不断地总结经验。
问题3：:目前行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？
回答：当前业内人员的综合技术水品参差不齐，总的来说如果是在大学当教师的话，大多是研究生毕业。
问题4：我想在这方面进行考研，您有什么看法，能给我一些建议吗？
回答：能考研就更好了！在学校不用先去找单位，直接考好！边干边学再考，会很不方便！考研的话对以后就业时选择范围上占优势。
问题5：您觉得这个专业的发展前景怎么样？
回答：前途无量！国家急需这方面的专业人才。因为我们国家现在越来越重视环境这块，而且我们国家发展速度如此之快，所以在环境影响上肯定得跟上脚步，因此这个专业的发展前景很好。
问题6：平常，在工作方面，您每天都做些什么呢？
回答：做该做的事！上学生们的无机及分析化学实验课啊。
问题7：方便透露您的薪水吗？
回答：呵呵，这个保密哦
问题8：像做教师这行累不累呢？
回答：这个怎么说呢？要看具体情况吧，有时候累，有时候又很轻松。不过，如果你对这份工作热爱是话，再怎么累也不觉得累，对吧？
问题9：您觉得环境科学这个专业的学生毕业以后如果是找专业对口的工作的话，有哪些呢？
回答：这个应该很多吧，再不知道百度一下应该就全都出来了吧。就我所知，这个专业毕业生以后可以到环境部门工作，好多都是事业单位，挺不错的。
问题10：您认为您这个职业给你带来了什么？
回答：我觉得很充实，现在的我爱上了这个职业，这是我之前最坚定的选择，到现在我也觉得我没走错。
问题11：您的家庭对你现在的工作还满意吗？
回答：挺满意的
问题12：对于即将进入该行业的人，您能不能提一些意见呢？
回答：要有责任心，踏踏实实
二、访谈报告
职业生涯人物访谈报
因为我是环境科学专业的学生，所以我选择的访谈人物是我们环境专业的教师刘敏老师。
刘敏老师是重庆大学环境科学专业的研究生，读研期间，学习努力刻苦，并利用业余时间在相关单位从事与环境科学专业有关工作，以此积累经验。研究生毕业后，来到内江师范从事环境科学专业教师职业，在从事教师的几年中，刘敏老师对自己所选择的职业很满意，并对学生尽职尽力。
这次访谈，我们选择的地点在上课的教室里，采取一问一记录的采访方式对刘敏老师进行了访谈。我自己罗列了十二个问题分别对刘敏老师进行提问，刘敏老师清晰地地回答了我所提出的问题。
之后，我分析并总结了这些问题的答案，认真的思考，从中获取对我自身所需要的东西。从那些回答中可以知道刘敏老师对自己现在所从事的职业很满意，对自己当初的选择不后悔。作为一个教师，她深深地热爱自己的职业，从她口中我也了解到，之所以选择教师这个职业，其实在很早以前，刘敏老师也就对自己做过了职业规划，所以按照自己的规划一步一步走，才会走上从事教师这条路，她很欣慰自己当时做了这么一个职业规划，让自己的未来不至于没有方向。
这次访谈之后，让我明白了很多，让我意识到对自己职业规划的必要性，因为只有通过这样，才能让自己更加明晰自己今后该做的东西、该走怎样的路、该
怎样发展。很多东西要从现在做起，才能慢慢地接近成功。在大学这样一个相对没有功利性的氛围里，我们就像是没有见过世面的被关在笼子里的小鸟，所以，我想说，趁我们在大学里，一方面要好好的学好专业知识，另一方面，要慢慢的接触社会，为以后更好的就业打好基础。那么做到以下几点就很必要了：
1、要重视和精通自己的专业知识。
要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。
2、要学好英语。
面对想在全球化的今天，每天都要面对着日新月异的变化，一波有一波的技术浪潮，英语的重要是不言而喻的。我们必须虚心学习发达国家的成功经验，积极与世界接轨，而这一切都无一可以离开语言工具——英语。因此英语是我们将来立足本行业的必需品。
此外，如果想寻求更深的发展，成功的职业人给我们的建议是：“那就学好英语吧。”
3、要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。
大学不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。
4、要摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对未来所从事行业的发展前景。
心态决定成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自己的实力，更是想为所在公司创造利润和价值，而不是“三天打鱼，两天晒网”，成为公司的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会，任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。正如冠捷科技集团黄某所
言：“其实那些从大学出来的毕业生更高傲，说的都很好听，叫他做一点事总是磨磨蹭蹭，而且还做不好。我们对员工都没有什么特别的、苛刻的要求，他们只要对自己有态度，对所在岗位认真负责，那他们做任何行业都是可以的，而且我们也是欢迎这样的员工的。”还有，我们不应该有太多的抱怨和悲观的心态，应该尽量多地去接触行业最新的发展概况，并做好充分的准备，待毕业时，积极投身就业大潮之中。
5、要积极投身实践中去，去经历，去感受，去领会。
获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取；二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说猜测带有很多的主观想像的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难，很多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在！
6、要积极培养自己的独立意识、独立决策和执行的能力。
“常求于人有利于人，少求于人有利于己。”九十年代出生的我们，从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经历过什么挫折，凡事都依赖父母，独立意识弱，独立办事能力差等是常有的事。一个人如果一直依附着别人，那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主，人生很多事情都将无法完成。比如说公司给你一个项目，你若没有独立完成的能力，那么在很多方面都将受制于人，不仅项目很难完成，而且你最终也很难得到领导的重用。我们都已成年，都到了自己对负责的年龄，很多事情自己完全可以独立地去决定和处理，无需依赖别人。而且我们也不想一直生活在别人的世界里，我们就是我们自己，我们掌控着自己的人生发展轨迹。而且经过这样有意识的培养，我们不仅独立决策、执行能力会大有提高，而且自信心、自尊心也会大有增强，走向一个更加成熟的自我，也能更加坦然地面对和处理人生中的起起落落。
所以，为了自己在将来更好的发展，我们要趁早做好自己的职业规划，然后并按照计划一步一步坚定的走下去，这是这次访谈刘敏老师之后自己的深刻感想。
访谈人：电子商务100140021xx
被访谈人：xx
毕业于xx大学食品科学工程专业此刻在xx速递电子商务中心从事销售技巧培训师
访谈资料
1、问：您是如何找到这份工作的？
我是经过学校招聘的途径，我记得当时公司来学校举办招聘会，我前往并经过网申投递简历，然后经过笔试和多轮面试正式入职。
2．请问你此刻的工作和自我找学的专业对口吗？
不对口，本科学的食品科学工程，此刻从事销售技巧的培训
3．请问你是如何看待当今大学生毕业就意味着失业的问题的？
分两方面，首先大学生自身的定位和市场环境差距过大，很多大学生也并没有很清楚的职业认知。另外，学校内对学生的综合本事的培养不足，如学习本事、沟通力、分析力、组织思考的本事，导致大学生进入单位后产生很大的不适应性。
4，你觉得用人单位最看重的品质是什么？
学习本事，融入团队的本事，进取的心态诚实、勤奋、职责与担当
5．在您看来这份工作的晋升机会大吗？
还行，有必须的机会
7．您对自我此刻的工作满意吗？平时这份工作主要是做些什么呢？
负责各类培训以及员工的跟进
8．参加工作后您觉得英语有用吗？
有用，给自我的职业发展带来更广的空间。
9、您觉得在大学里是学习更重要些，还是多参加活动培养本事更重要些？
两者都重要，若硬要比较，那么我认为学习是基础，更重要。
学习是基础，是大学里作为一个学生的基本职责。
但仅课本学习不是全部，适当参加一些有意的课外活动，能够提升自身素养本事。
所以，两者都是培养不一样本事素质，关键是在两者间找到一个平衡点，根据自身情景，合理安排时间精力。
访谈小悟
经过这次访谈我更加明确了自我的努力方向
（1）学习在大学里还是最重要的，适当参加一些活动，培养自我的实践本事。
（2）虽然以后自我从事的工作不必须要用上英语，可是书到用时方恨少，还是要好好学习英语。
（3）用人单位都很重视求职者的心态，此外，诚实、勤奋、职责与担当都是用人单位的选人标准。我以后在生活中要好好培养这些优良品质。
（4）以后找的工作不必须会与自我的专业对口，所以自我在大学里能够找到自我定的兴趣爱好，好好培养。越博学可能对自我以后的就业越有利吧。
这次访谈真的很感激周边教师，他是我在暑假打工的时候认识的，为人很随和，善良。
姓名：吕明 学号：1103130414 班级：艺术系13级视觉传达4班
生涯人物访谈报告
访谈对象以及简介：张学长，男，2010年毕业于南昌大学艺术与设计学院工业设计系。先后在装饰设计公司、广告公司、环境艺术设计公司任总设计师，目前，已经设计出大大小小近几百个工程平面图及各类效果图，觉受到老板的好评。
从事职业：高级设计师
访谈人：王琪
访谈时间：2015年6月5日19：30——20：30 访谈地点：寝室 访谈方式：视频通话
前言：拟定访谈问题内容提要。内容包括： （1）询问其生涯发展历程
（2） 获得成功的条件。工作心得，乐趣和困难和对工作的看法。
工作性质、任务或内容。工作环境、工作地点，以及其投入该职业的决策过程 (4）所需教育、训练或经验。所需个人资格、技能。并询问其个人教育或训练背景 （5）相关就业机会，进修和升迁机会。 （6）未来发展前景
（7）对我们新一代大学生的忠告
访谈主要内容：
吕：张学长您好。首先得感谢你对我这次访谈的支持。我也是学工业设计的，将来也是要成为一名工业设计师的。不知道我们设计师这行有哪些相关的职业呢？
张：呵呵，太客气了。我们这行相关的职业很多，比如说结构师、美术师、造价师等等。
吕：那你现在的工作量是怎样的情况，工作内容主要有哪些呢？
张：我们主要就是根据客户要求以及专业标准来设计一些平面图、效果图和施工图等。经常也到工地上去现场指导等。重点是干我们这行的只有多实践才更能促进我们的设计工作，设计出来的图纸才有含金量。
吕：你们工作场所的性质是怎么样的？
张：一方面在工作室工作高度安静，便于动脑筋，另一方面是在工地上，工地上很吵闹，得指导工人施工。很辛苦，风吹日晒的。吃的也不怎么好的。
吕：那是很辛苦呀！
张：是呀，吃得苦中苦，方为人上人呀。但是我是苦中作乐，呵呵，其实我对设计这一行还是很感兴趣的，所以我还是比较
热爱我的工作的。
吕：像你们的工作一般和哪些人打交道多些呢？
张：主要有商人、官员、学者、艺术家、教师等，当然咯，普通老百姓也很多。
吕：你们的工作地点除了工作室以外，还经常要去哪些地方呀？ 张：主要是在工地上咯。
吕：那学长你在设计行业是一什么样的技能才走到今天的。
张：以前都是用专用的笔和图纸，手绘多些，现在多是用电脑，因为有专门的设计软件，快捷多了，效果也很好，但是偶尔也需要使用画笔进行手绘的。有时还得用上香烟，呵呵。
吕：呵呵，可以理解。那你们这行对知识、价值观和性格有哪些要求呢？
张：性格方面的化应该是坚韧不拔，应该有一股韧性，不怕吃苦；在知识技能方面应该是需要懂得很多，多多益善嘛，比如：懂交际，懂艺术，具有空间组织能力以及审美能力等。我们的价值观很简单，也就是用舍和得来衡量，另外就是真诚。
吕：你们都需要接受哪些培训或教育？对大学专业有没有特别的要求？
张：对大学专业有特别的要求，必须有审美的专业培训和视觉艺术、工程力学的培训。还需要接受专业美术、建筑工程学和电脑的应用软件培训。
吕：难怪你们这么专业，眼光这么独到。那你们一定有一些特殊的执照或训练咯？
张：从事我们这行需要具备建筑师和美术师的PASS。
王：你们在学校所学的哪些课程对这个职业比较有帮助？
张：恩，相关的应用美术专业和相关的建筑结构专业。
王：可以告诉我这个行业的薪水，最高最低都能达到多少吗？
张：哈哈，上难封顶，下难保底。不过，真的是这样的咯。知名设计师的设计很难确定多少价格合适的，就看双方的协商啦。而有的设计因为种种原因甚至是负债的。当然，一般的上班族的薪水都是根据工作量来核准，高的可以达到好几十万（月薪），
低的可以就只是武汉市最低工资标准啦。
王：这个职业的人才供求关系怎样？
张：人多，但是平庸者多，有能力有特色者少。
王：我想问一下，科技发展或任何社会变动对这个职业的影响如何？
张：影响很大咯。设计师必须与时俱进，否则科技发展会对传统作业带来灾难性打击。
王：这个职业是否有季节性或地理位置的限制？
张：没有。
王：这个职业存在的困难及前景如何？
张：困难是干扰因素太多，僧多粥少，经济发展和人才的培养不能成正比，人才培养慢于经济发展水平，低水平从业者太多。前景很光明，现在市场很大，经济发展一会不断促进行业的发展，有广阔的市场空间。
吕：该职业在国内外有哪些有名的公司或企业？又有哪些典型人物？其成长道路是怎么样的？
张：中南建筑设计院、武汉大地艺术设计装饰、北京业之峰装饰公司等，比较有名的有贝律铭，世界级建筑大师，美籍华人，善于把古代传统的建筑艺术和现代最新技术熔于一炉，贝聿铭在香港度过了童年，在圣保罗小学读书，一九二七年以后，他回到上海读中学，后来又就读于上海圣约翰大学。一九三五年他远渡重洋，到美国留学。父亲原来希望他留学英国学习金融，但他没有遵从父命，而是依自己的爱好进入美国宾夕法尼亚州立大学攻读建筑系。先是在一家公司工作，后来成立了自己的建筑公司，设计了近百项有名的大建筑，走出了一条设计大师之路，作品都具有国际影响，在国际上是声名赫赫呢！
作为该行业一般的人员来说的化，基本上也都经历跨学科的系统学习与整合，久经考验与实践，才能走出一条自己特色的专业路线。
吕：那么对于你们来说，对自己的工作还有什么满意与不满意之处呢？
张：满意的地方是：经济的发展为我们这行提供了无限大的展现自我才能的空间。不满意的地方在于人们对审美的需求了解不够，专业知识普及不够，大众对设计师这一职业认可度还不够。
吕：与您聊天很开心，感谢您这么耐心真诚的直白。
感悟： 职业咨询方面：
以现在的形式来看，经济的发展为我们这行提供了无限大的展现自我才能的空间。一方面，我们一概利用大学给我们提供的这个了良好的平台，不断的用文化充实自己，提高自己的专业技能。另一方面，我们应该放宽眼界，与时俱进。多接触社会上各各行业的人，多先他们学习学习他们的成功之道。
访谈心得与反思：
张学长是一个善于规划自己的职业的事业成功人士，一席谈话，让我感受颇深。我虽然已经是个大二的学生了，但是我还没有对自己未来的职业生涯做一个整体的规划。甚至没有正确的审视自己，审视自己的专业。拨开眼前的团团迷雾，瞭望自己的未来，首先，我应确立自己的职业发展目标。作为一名还没有毕业的大学生，从现在开始我就应该做好自己的人生规划，为以后毕业求职做好充分的准备。不断提高自己的手绘能力以及对专业制图软件的应用。多花时间看看书，提高自己的文化素养。对性格方面的培养也应该是坚韧不拔，应该有一股韧性，不怕吃苦。在知识技能方面应该是需要懂得很多社会在不断的进步，对人才的需求也在不断的发生变化，只有努力的工作、学习才能立于不败之地啊。
学院：金融
班级：145
小组成员：韦仁杰：0143140（组长）
周逍：0143135
谢铭进：0143131
高羽彦：0143132
一、前言。
人生每一天都是现场直播，而没有彩排，更不可能从头再来。细数漫漫人生，突然发现努力的光阴是那么的短暂，而肩头的职责和使命却不容我们思考，停留。所以，我们不得不开始规划自我的人生，规划自我的职业生涯。所谓知己知彼，百战不殆。在规划自我职业的初始，要了解未来所想进入职业的信息。为此，本小组经过QQ咨询，采访了三位不一样的证券投资届人士，就职业工作资料，要求本事，发展前景，及前辈忠告等方面进行了访谈。注：因涉及职业机密与个人财务保密，问题资料有局部调整，还请谅解
二、职业生涯任务访谈
1、访谈对象：苏亚萍
访谈时间：20XX年10月23日15：30—16：30
访谈方式：QQ访谈
访谈主要资料：
问题1：您是怎样找到这份工作的？
答：大学期间，学习的是证券投资，毕业回到贵阳后，便进入广发证券工作，此刻成为广发证券贵阳营业部负责人。
问题2：目前，行业内从事这份工作的人应当具有什么样的教育和培训背景？
答：大学本科学历，如果要进入总公司，需要从985或重点大学毕业的。
问题3：你的职位是什么？你的主要职责是什么？
答：贵阳营业部负责人；履行公司赋予我管理营业部的职责，确保这个营业部合规高效的运营，二是根据公司下达的经营指标拓展各项业务；三是搞好团队建设，提高经营效率；四是为员工创造好的工作环境，提高大家的收入。对内搞好管理，对外搞好业务协调好关系。
问题4：贵公司在贵州经历了怎样的发展历程？
答：08年进入贵阳，主要是散户实现盈利。2012年以前，和银行机构的合作还限于渠道合作，也就是由营业部派营销人员到银行网点蹲点营销；此刻和银行能够有直接的业务合作，并且合作空间也在不断变大。
问题5：您工作地点一般在哪里？
答：主要还是在贵阳。
问题6:在工作方面，您每一天都做些什么？
答：准时上班，召开晨会，布置一天的工作；而后在OA上阅览公司的相关通知或业务简报，查看营业部的各项业务情景；浏览各类新闻异常是财经新闻；关注市场走势；拜访客户或是和客户电话沟通；有时也会在公司的学习系统上学习相关事务。不定期组织员工进行新业务学习，经常会到客户那里进行业务交流和业务推广。主要的工作还是和客户打交道。
问题7：您目前的薪资状况如何
答：年薪30万以上，基本养老保险金、失业保险金、医疗保险金、住房公积金。此外，生育保险金和工伤保险金。
问题8：对目前满足与不满之处？
答：满足谈不上，也没什么不满。生活安逸就行。
问题9：您认为这个行业的发展前景怎样样？
答：前景当然很好了。随着国家确定进行多层次的资本市场建设及各项创新举措的推出，券商的功能、才能充分得到发挥，对于经济发展的贡献也在增强。
问题10：贵公司的未来发展方向是怎样的？
答：整合市场资源，合理配置市场要素，提高市场效率；能为消费者供给更多更丰富的投资渠道和产品。真正发挥资本中介的功能，为实体经济服务，为投资者服务。加强机构间的合作，实现更大资本的盈利。
问题11：请问您当前职位的下一步路径是
答：往分公司或总公司发展。
问题12：请问做到下一步需要的知识或本事都有哪些？
答：学历，金融实践理论，人脉资源。
问题13：您有什么人生忠告给我吗？
答：忠告谈不上，人应当懂得珍惜机会，珍惜身边的人，懂得感恩，吃的亏。
被访人：姓名：李浩性别：男
教育背景：北京大学本科生学位：法学、经济学双学位学士
现工作单位和工作职务：上海三盛宏业投资（集团）有限公司资金策划部投资分析师访谈时间：20xx年x月x日
访谈方式：QQ访谈
被访人简介：
20xx年以宁夏省理科第二名的成绩考入北京大学元培学院，主修法学专业，并选修经济学，获得法学学士和经济学双学士学位；
20xx年正式加入上海三盛宏业投资（集团）有限公司资金计划部，从事资本运作。
访问过程：（以下访问人简称“我”，被访人简称“李”）
我：李师兄你好，很高兴你接受我的采访。
李：客气了，举手之劳而已。
我：那，师兄，我们开始吧。
李：好的。
我：你现在从事的职业具体名称是什么？对现在的工作条件和工薪待遇满意吗？觉得和自己的专业是否对口呢？
李：我所在的部门是一个综合性的部门，主要的业务分为资金计划和资本运作，前者主要负责集团内资金的调拨，以提高资金的使用效率，而资本运作就是我们所说的狭义的金融，以项目的形式对外做投融资合作。
这份工作对于我的专业来说契合度非常高，因为它不仅需要综合的金融知识，同时对于法律的理解有一定要求，我进入职场中学到的第一课就是所有操作和步骤都要严格按照法律的规定来进行，在每一个节点上避免可能带来的法律风险。
我：你是如何找到这份工作的呢？
李：我是从大四上学期开始找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各个行业，最后在咨询、制造、IT、金融四个行业中确定金融并选择了三盛。
最初是通过校园招聘信息了解到三盛，然后通过一系列的笔试和面试以及非正式的沟通最终获得了三盛的录取，是一个双向选择的过程。
我：你认为做好这份工作应具备哪些知识、技能和经验？
李：就像前面所说的，基本的经济学和法学的原理和知识是必备的，但更多实务的操作需要再具体的工作中不断积累。
我：你在刚刚参加工作的时候有没有工作方面的培训？对工作有实际意义上的帮助吗？李：参加过一个叫BeBeyond的求职培训，这是一个系统化的培训，从认识自我开始，求职能力的培养以及步入职场之后的一些情况都有覆盖，通过培训对于自我的认识和求职能力的提升尤其是简历的撰写都有不同程度的提高，而对于工作来说也有很大的帮助，因为工作是对一个人综合素质的考验，这个培训也正是从这个角度入手尽可能激发每个人的潜能，提升每个人的能力，所以是有意义的。
我：你在大学是否对自己的职业生涯做过规划？这份工作是否是自己理想中的呢？
李：有过计划，但始终在不断调整，尤其在继续求学和走出校园工作的选择上结合自身的情况考虑了很多因素，我认为一个明确但不具体的计划是非常重要的，明确是对于大的方向来说，而不具体责任给自己更多根据实际情况作出调整和转变的空间。
我：学长是学过双学位的，那么，对于我们来说，是不是学了双学位，就业的压力就会小很多呢？
李：看行业。不能一概而论，就像金融业，懂点法律还是非常必要的，其他行业我也不是很了解，但并不是学了双学位就业的压力就会小，找工作最看重的还是个人的综合素质。
我：你认为在你的大学生涯中学到的最重要的东西是什么？
李：谦虚和自信，当然还有逻辑以及知识。
我：你平时是怎么培养自己的个人品质、性格和能力的？你认为在大学期间培养怎样这些对工作来说是最重要的？
李：通过不断的自我反省，以及不断的和周围同学老师的沟通交流，还有就是运动，我非常喜欢篮球。
大学期间做好学生的角色，不要太刻意培养针对工作培养能力，培养好自己做学生的能力。
我：学长是怎样看待本科后考研，工作，出国三者的关系呢？或者说，我们选择哪一个会更有利于经后的发展？
李：这个是最没有确定答案的问题。读研、工作、出国都是一笔经验，无有优劣之分，只要你相信自己的选择，并坚持走下去，一定有让你满意的结果。
我：你觉得像我们大二的学生，想要在未来有一个好的工作，需要注意一些什么呢？
李：学好知识，学会做人，当你把工作定位于事业的时候，你就知道知识和做人二者是成就你事业的两大支柱。
我：在大学的时候，你最早的一份实习是什么时候？在哪个领域？你觉得对你以后从学生的角色转换成一个社会人，快速适应工作有没有帮助？
李：法院实习。属于司法领域，工作的关键是在于交流，信息获得的越完全，你的工作就能做的越好，因此任何实习都是提升你与人尤其是社会人交流能力的一个机会，对快速适应工作很有帮助，同时有助于好的工作习惯的培养，让你在初期的工作中能少走一点弯路，少费一点功夫。
我：从大学生向工薪阶层的过渡，学长认为怎样能做到最好？
李：记住两个字：勤奋。
常州工程职业技术学院
制药与生物工程技术系
班级：生物制药1311 姓名：张婉月
性别：女
学号：201304029 指导教师：吕文明
联系电话：*** 大学生职业生涯规划人物访谈报告
访谈时间：2014年5月20日 访谈方式：面对面访谈 访谈人：张婉月 被访谈人：刘启华 被访谈人职位：部门经理 受访人所在的单位简介：
利勃海尔家族企业由汉斯利勃海尔在1949年建立。公司的第一台移动式、易装配、价格适中的塔式起重机获得巨大的成功，成为公司蓬勃发展的基础。今天，利勃海尔不仅是世界建筑机械的领先制造商之一，它还是被众多领域客户认可的技术创新产品及服务供应商。多年以来，家族企业已经发展成为目前的集团公司，拥有超过 38000 名员工，在各大洲成立了 130 余家公司。
分散结构的利勃海尔集团公司划分为结构清晰的、自主经营的企业单元。通过这种方式，可以确保直接亲近客户，因而有能力在全球竞争中对市场信号做出灵活而迅速的反应。各产品的生产和销售公司一般都归属于按产品大类设立的企业集团领导。目前，集团公司的产品包括 10 大类。整个集团公司的母公司是位于瑞士 Bulle 市的利勃海尔国际有限公司，其拥有者全部是利勃海尔家族的成员。现在，这个家族性企业由第二代 Isolde Liebherr 和 Willi Liebherr 兄妹共同领导。为了提前设定未来的发展方向，自 2012 年起 Sophie Albrecht、Jan Liebherr、Patricia Rüf 和 Stéfanie Wohlfarth 作为第三代的首批代表也加入到单个业务领域的领导工作中。
被访人简介：英语达到六级，计算机通过国家二级、省二级（优秀），在校期间并连年获得奖学金。在努力学习专业知识的同时，还广泛涉猎了哲学、法律、文学、经济学等领域，修完了专业以外其它经济领域的多门课程，并辅修了经贸英语，自学了第二外语----德语。访谈地点：江苏省徐州市金工路10号 金山桥经济技术开发区6A区
谈访内容记录：
1：您是如何找到这份工作的，主要职责是什么？
答：用人单位在人才市场招聘，通过招聘、笔试、面试而被录用的，录用后有三个月的见习期，见习期满后，公司有关负责人看你胜任这份工作，才被正式录用的。我做外企部门经理。
2、做为一个公司的管理者，认为管理者应该具备的主要素质是什么？ 答：首先，管理者的综合素质要高，综合素质包括：管理能力、文化素养、品德、个性等等。要求部下的时候，自己要首先能够做到，起好表率作用。其次，善于使用有能力、有才华的人。如果企业成功，是雇员发挥了最好的作用，作为管理者要营造好发挥大家潜力的环境。最后，管理者要形成自己的独特管理风格，要在符合公司情况下，形成务实的工作作风，让雇员做自己愿意做的事。
3、希望介绍您的职业成长经历，好吗？
答：我刚开始在公司做普通职员，经过两年的工作和实践学习，我才升到部门经理这个位子。
4、您通过什么渠道提升自己。至今为止，您参加过哪些培训和继续教育？
答：我认为大学只是一个过渡阶段，把自己的大学生活拟化成一块坚实的踏板能够让你在以后的生活中飞的更高，这就是最美好的了。公司会在一年中让他的职员至少接受一周以上的管理规划培训。说到教育，主要还是自己学习，一般都是看什么能力欠缺就学什么。5.您对你现在的所在的行业有些什么看法？
答：公司2000年进入中国，同年在徐州设立分支机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与发展中的共同进步。本人十分认同公司的企业文化和发展战略，但公司事务性工作太过繁忙，无暇进行个人自我培训，而且提升空间有限。6.您在从事这一工作之前，在哪些单位、做过哪些工作？
答：2005上半年我曾在深圳南瑞实习、接受培训，2006年6月开始上班。这个工作经历让我学到不少在课本无法学到的知识。7.目前这一行业同类岗位的薪酬水平如何？
答：初级职称一般工资在内地的水平在3500元左右，略高级别的职位在10000元左右。8.我现在可以通过一些什么样的方式、提高哪些技能或素质，以便日后能进入这一行业呢 ？
答：我觉得新人最重要的除了能力，还有品质。我喜欢勤快、谦虚好学、工作认真主动的年轻人。刚进入用人单位的新人，应该有不怕苦不怕亏的精神。上级分配给你的任务，就认真完成，不要觉得自己的任务比其他同事重就乱发牢骚。新人精力旺盛，工作效率高，做完自己的工作，可以主动去帮助别人做，不能干完就走，更不能迟到早退，否则会给领导以及同事留下不负责任的印象。你想想，对于一个不负责任的员工，领导会把重要的工作放心交给他吗？
9、就您知道的情况而言，我所学的专业可以进入哪些领域工作 ？ 答：适于报考药学、生物化学、分子生物学、基础医学及其它相关专业的研究生；可在医药高等院校、医药研发机构、生物制品企业、医药企业、药事管理部门从事生物药物教学、研发、生产和管理工作。。直接从事科研方面工作的可能性不大，部分毕业生转向其它行业，部分毕业生从事相关专业的下游技术工作。毕业直接在医药，食品等方向就业，工作内容一般较单调的技术工作，且需要进一步的经验积累和实践操作能力培养。10您对目前的工作是否满意？
答：现在的工作是自己理想的工作，也是最感兴趣的工作，兴趣是决定工作上取得成就的决定性因素。
11、您怎么看待为别人打工和自己做老板创办事业？
答：创业要有环境和机会，以及捕捉市场的能力。只是成功率太低。另外，要想平衡好自己的工作和家庭生活，似乎不能将全部时间都投在工作中。
访谈感言：这次访谈让我感到自己是那么的无知，对社会上的种种状况不甚了解，甚至对自己的强势和弱势也不知道，空有一脑袋的幻想。从现在开始，我便静下心来想想以后的这几年里路该怎么走，如何把自己打造得更强大，使自己在职场中少一些困难，时刻提醒自己要往哪些方面努力，在平静的大学生活里给自己寻找压力，把压力化为动力，牢记面临的种种困难。在把专业知识学好的前提下，在当今社会英语也很重要的事实前提下，我认为学校就是学习的环境，即使问很幼稚的问题也会得到朋友或老师的耐心解答。
通过这次面对面的访谈，我得到了在学校课堂和就业网站上得不到的信息。我们不仅需要优异的成绩，较强的工作能力，还要注意为人处事的一些细节，这是采访中我最大的获益。对于工作态度、职业规划，我有了更为直观的了解。这对我今后的职业规划有指导作用。就收获而言，这次访谈是有效的，是成功的。但是采访前，由于准备工作不充分，把一些问题遗漏了，获得的信息不全，以后若还有这样的机会，我会在这方面改进的。
1)作为一名大学生，要学会谦虚谨慎，对未来工作的最好准备就是学好专业基础知识，工作后我们再需要理论与实践相结合。
2）在实习期间也要坚持住，不能因为一点苦都不能受，就放弃这半年的实习机会，人都是在困境中磨练和长大的，因此，我们要坚持住，俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人。”我们还要加强和不断修正、扩充其专业价值观，以积极的职业态度投入学习和工作！
3）通过实习，我越来越清晰的感受到，现在的用人单位更加强调员工的综合素质。供与求之间需要沟通和了解的时间，仅凭一面之交、一表（表格）人才就成功的概率已经越来越小。4）合理恰当的利用暑假时间，很好的实习或暑期工都能使我们大受裨益，尝试在各种各样的工厂都经历经历。和看看关于自己所属意的行业的新文章。可以让我们能学习迅速适应陌生又不寻常的环境。5）要时刻关注一些对于自己有帮助的公司动态，不论你是在大公司还是在小公司，把你的暑期工和毕所以，无论我们有多丰富的从业经验。在目前的就业大环境下，我们即将毕业的学生必须理性对待就业，做好自己目前的工作，相信通过努力，会有我们的一席之地。