小朋友们都喜欢听童话故事吧，童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。爱听故事、爱看故事书，是现在小学生最明显的特点。孩子们通过阅读来获取知识。阅读既是一种能力的表现形式，也是一种良好的生活习惯，更是语言学习的一大助力。为大家精心整理了睡前开心童话小故事给孩子的（优秀2篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
天气晴朗，小蜗牛爬上了河边的一块大石头去看远处的风景，哇，草儿青青，花儿芬芳，好美呀！突然，一匹马儿过来了。小蜗牛吓了一跳，不小心从大石头上摔了下来。
“哎哟，好痛！”糟糕，小蜗牛背上背的小房子摔裂了好几道小缝。一下雨，雨水就漏进房子里。
小蜗牛烦恼极了，怎么办呢？它灵机一动，翻过身子，使劲地在泥地上蹭啊蹭。哈，泥土钻到小缝里了。小蜗牛高兴地说：“这下好了，雨水不会漏进我的房子里了！”
又下雨了，“滴滴答，滴滴答”，雨水把小蜗牛房子上缝里的泥土冲刷干净了，雨水又漏进房子里了。
小蜗牛可着急了，它哭得可伤心了：“呜呜，呜呜，房子老是漏雨，这可怎么办呢？”
地上传来一阵细细的声音：“让我们来帮你吧。”
“是谁啊？”小蜗牛奇怪极了。
“是我们，小草种子啊！”
小蜗牛疑惑地说：“你们能帮我？”
小草种子说：“能啊，试试吧。”
小蜗牛按照小草种子说的，把泥土又放进了小缝里。小草种子们一个接一个地跳进小缝的泥土里，钻了进去。
一天又一天过去了，小草种子发芽了，长高了，密密麻麻地把蜗牛房子的缝隙都填满了。
“滴答，滴答”，又下雨了，小蜗牛的房子再也不漏雨了，还冬暖夏凉呢！
不管谁看到小蜗牛的背上的长草，都快乐地说：“哇，长着绿油油小草的房子，好美呀！”
一天，小松鼠玩累了，趴在树杈上休息。忽然，他发现树下不远处有只小螃蟹掉到一个大水坑里。只见小螃蟹几个爪子胡乱挥动着，好像马上就要沉到水底去了。
“不好！小螃蟹溺水了！”小松鼠赶忙从树上滑下来，把小螃蟹从水里拽上来，移到一个没水的土坑里。
可小螃蟹似乎并不领情，他张牙舞爪地爬出土坑，向着原来的水坑爬了过去。
“呀！你可不能去，那里有水，危险！”小松鼠赶紧把小螃蟹拽了回来。
为了让小螃蟹能待在土坑里，小松鼠把吃的松子拿来，堆在小螃蟹跟前，还用松枝把坑口盖得严严实实的。晚饭时间到了，小松鼠恋恋不舍地回了家。
晚餐很丰盛，但小松鼠心里惦記着小螃蟹，吃得很少。松鼠妈妈有些奇怪。
夜晚睡觉的时候，小松鼠总是探头向外面看。松鼠妈妈断定：小松鼠肯定有什么事瞒着自己。
第二天早上，松鼠妈妈出门了。小松鼠马上溜下树，朝小螃蟹待的土坑跑去，一点儿也没注意到悄悄跟在后面的松鼠妈妈。原来，松鼠妈妈关心小松鼠，想知道小松鼠到底有什么事情瞒着自己，因此一大早装作外出，其实并没有走远，看到小松鼠溜下树，她马上跟了过去。
小松鼠赶到土坑旁，发现小螃蟹蔫巴巴地趴在坑底，一点儿精神也没有，而且昨天放的松子，小螃蟹一颗也没吃。小松鼠急得眼泪都要流出来了。
松鼠妈妈从后面拍了拍小松鼠的肩，说：“傻孩子，你就为了小螃蟹才这样不好好吃饭、不好好睡觉的吗？”
小松鼠说：“我见小螃蟹溺水，就想到了自己那次差点被水淹死的事。我想帮助他，可怎么会这样？”
松鼠妈妈说：“应该让小螃蟹自己选择生活方式。”说完，松鼠妈妈把土坑上盖着的松枝拿掉，又把小螃蟹提出了土坑。
刚出土坑，小螃蟹就来了精神，三步并两步地横着爬回 水坑。在水坑里，小螃蟹可精神了，还不停地吐着泡泡。
松鼠妈妈在旁边解释道：“你看，小螃蟹在陆地上和水中都能生活。水坑对你来说很危险，可对小螃蟹来说，就没有多大的危险了。”
小松鼠诚恳地说：“原来是这样呀！妈妈，以后我有不懂的事一定先向您请教。”
松鼠妈妈高兴地把小松鼠紧紧地搂在怀里。