普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试，这次漂亮的小编为您带来了声母t的发音技巧（优秀5篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
1、声母t是舌尖中音，发音时舌尖要抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通道，声带不颤动，较强的气流冲破舌尖和上齿龈的阻碍，迸发而出，爆破成声。
2、发音例字：
他（tā，一声，即阴平，如：他人）
疼（téng，二声，即阳平，如：疼爱）
挺（tǐng，三声，即上声，如：挺拔）
特（tè，四声，即去声，如：特别）
踢（tī，一声，即阴平，如：踢开）
谈（tán，二声，即阳平，如：谈论）
躺（tǎng，三声，即上声，如：躺椅；注意，两个上声在一起，第一个上声要变为阳平，读作táng yǐ）
痛（tòng，四声，即去声，如：痛苦）
湍（tuān，一声，即阴平，如：湍急）
3、发音例词：
谈吐（tán tǔ；注意，“吐”是多音字，还有另一个音是tù，如：呕吐）
探讨（tàn tǎo）
疼痛（téng tòng）
头痛（tóu tòng）
忐忑（tǎn tè）
团体（tuán tǐ）
妥帖（tuǒ tiē；注意，“帖”是多音字，还有另外两个音，一个是tiè，如：字帖，一个是tiě，如：请帖）
淘汰（táo tài）
体贴（tǐ tiē）
逃脱（táo tuō）
天堂（tiān táng）
跳台（tiào tái）
太太（tài tai；注意，第二个“太”读轻声）
挑剔（tiāo tī；注意，“剔”不读去声）
倜傥（tì tǎng）
以游戏和活动为主线，自主探究，在创新中求发展。
一、声调练习
贪tān 谈tán 坦tǎn 探tàn
踢tī 提tí 体tǐ 替tì
二、单音节练习
他tā 天tiān 堂tánɡ 土tǔ 套tào
捅tǒnɡ 挺tǐnɡ 挑tiǎo 妥tuǒ疼 ténɡ
三、词组练习
1、双音节练习
天tiān堂tánɡ 团tuán体tǐ 通tōnɡ透tòu 抬tái头tóu
探tàn讨tǎo 天tiān台tái 忐tǎn忑tè 头tóu条tiáo
2、四音节练习
谈tán天tiān说shuō地dì 天tiān翻fān地dì覆fù
铁tiě面miàn无wú私sī 痛tònɡ彻chè心xīn扉fēi
谈tán虎hǔ色sè变biàn 突tū飞fēi猛měnɡ进jìn
四、绕口令
谭tán家jiā谭tán老lǎo汉hàn，
挑tiāo担dàn到dào蛋dàn摊tān，
买mǎi了le半bàn担dàn蛋dàn，
挑tiāo担dàn到dào炭tàn摊tān，
买mǎi了le半bàn担dàn炭tàn，
满mǎn担dàn是shì蛋dàn炭tàn。
老lǎo汉hàn忙mánɡ回huí赶ɡǎn，
回huí家jiā炒chǎo蛋dàn饭fàn。
进jìn门mén跨kuà门mén槛kǎn，
脚jiǎo下xià绊bàn一yí绊bàn，
跌diē了le谭tán老lǎo汉hàn，
破pò了le半bàn担dàn蛋dàn，
翻fān了le半bàn担dàn炭tàn，
脏zānɡ了le木mù门mén槛kǎn。
老lǎo汉hàn看kàn一yí看kàn，
急jí得dé满mǎn头tóu汗hàn，
连lián 说shuō怎zěn幺yāo办bàn，
蛋dàn炭tàn完wán了le蛋dàn，
老lǎo汉hàn怎zěn吃chī蛋dàn炒chǎo饭fàn。
五、朗读练习
在我眼里，电影特别像白酒。它会让你陶醉，它也会摧毁你，那个滋味，也许辣也许甜；有时让你失态，有时让你疯狂；有时又会让你的'心灵得到暂时的慰藉，有时由于有了它，也会让你远离其他人，这是很难描绘的一种感觉。——陆川
学情分析
大部分学生入学前接触过汉语拼音，对字母的读音和音节的拼读有一定的基础，只是受“先入为主”的影响个别字母和音节的发音不准确。
难点：n、l的发音及n、l与韵母的拼读。
1、屏幕上的图能够帮助你们记住d、t、n、l的样子，请小朋友仔细看图，想一想有什么新的发现，同座交流交流。（学生用以前的方法编顺口溜：队鼓鼓锤ddd；鱼儿跳舞ttt；一个门洞nnn；一根木棍lll。）
2、你们还有什么好办法记住他们吗？小组讨论一下。学生联系日常生活畅所欲言。（马蹄印ddd、用手指摆d的形状；小伞把ttt、倒拄拐棍ttt、t和“七”像；独木桥nnn；l的形状像数字1、筷子、教鞭、指挥棒、旗杆、铅笔、灯管……）
3、他们还和我们以前认识的哪些拼音娃娃很像？
（d和b、p;n和u、m;t和f;l和i）
（设计意图：重视培养学生自主学习的能力，放手让学生去寻找新的发现，使学生思维中创造的火花不断闪现。声母形的记忆体现层次性：先引导学生从直观画面观察记忆字形；再引导学生联系生活想象字形；最后指导学生根据所学比较记忆字形。学生在平等和谐的氛围中参与、体验、合作、发展，学习态度和情感得以进一步提升。）