教师节的活动主题方案【最新6篇】

为有力保证活动开展的质量水平,常常需要预先准备活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。写活动方案需要注意哪些格式呢?为大家精心整理了教师节的活动主题方案【最新6篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

教师节的活动主题方案 篇1

一、活动目的

为了让学生心存感激,在教师节来临之际,营造校园节日气氛,让每一个学生都能从自己的角度理解老师的辛苦,感受老师默默耕耘、无私奉献的精神,真诚地向老师致敬,感谢老师的辛苦,见面时亲切地送上一句“老师,您辛苦了”的问候,用实际行动为他们做点事。

二、活动主题

送一张感谢卡,温暖教师节。

三、活动时间

20xx年10月xx日至20xx年10月xx日

四、活动目标

一至六年级的所有学生

五、活动过程

1、校长在国旗下讲话,号召全体学生以各种形式向所有老师祝贺教师节。

2、贺卡和寄语:教师节前夕,动员全体队员自己制作贺卡,自己写祝福语,在教师节当天亲自寄出,充分表达对老师的尊重和理解,让彼此的心不再遥远。

3、每个班出版一份以“庆祝教师节”为主题的黑板报。

六、活动要求

每节课都要精心准备,精心组织,活动要丰富多彩,内容丰富,情境多样,让每一个学生都能充分参与和感受,达到感恩教育的目的。

1、贺卡规格:卡片规格为15×20cm。

2、内容:教师节感恩卡,老师的名称必须出现。

3、每班收5张票。

4、通过绘画或剪切和粘贴来制作,但以牢固、整洁和美观为原则。

5、请在每张班级贺卡背面写上班级和姓名,并在规定时间内提交给少先队大队。

七、选择日期

在xx年xx月xx日。

教师节的活动主题方案 篇2

庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的`氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。

一、活动主题

“感谢师恩,诉说心声”

二、活动背景

我国第xx个教师节即将到来。教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业,是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起,每年的9月10日被定位我国的教师节。9月10日恰逢我国第xx个教师节。作为国家的有志青年,应该加强尊敬教师和爱国主义教育,认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献,真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生,则必须充分了解教师这个崇高的职业,在不断的学习中,提高自身的教师素养和品德,努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。

三、活动时间

20xx年x月x日

四、活动地点

理科楼各办公室

五、活动对象

信息工程系全体老师

六、资源需要

1、卡纸或者随意贴若干。

2、向信息系各班同学征集“老师,我想对您说”——最想对老师说的一句话。

3、倡议书通知各打印4份。

七、活动内容

1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。

2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中,提前送去节日的祝福。

八、负责人

信息工程系学生会学习部

九、主要参与者

学生会所有成员

十、备注

1、所有经费开支需要有正规发票。

2、所有工作细节由各部门认真负责,不得有误。

3、各部门必须相互协调,相互配合,努力把此次活动做好。

4、未尽事宜另行通知。

教师节的活动主题方案 篇3

一、活动主题

花满校园语成蹊

二、活动设计指导思想

20xx年的9月10日,我们迎来了第xx个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第xx个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是x幼儿园创园后迎来的第xx个教师节,有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

三、活动目标

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

四、活动时间

9月x日——9月x日

五、活动地点

xx幼儿园

六、活动内容

1、第一阶段(9月x日——9月x日):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。

2、第二阶段(9月x日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。

3、第三阶段(9月x日——9月x日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

教师节的活动主题方案 篇4

一、指导思想

进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,活动过程简洁大方,增强活动的感染力和影响力。

二、组织机构

组长:郝厚禹

副组长:xxx、xxx

成员:xxx、xxx、xxx

三、活动主题

“朵朵鲜花献恩情,句句祝福暖师心”

四、活动时间

20xx年9月10日早上9:00—10:30

五、具体活动流程

1、升旗仪式

2、校长致开幕词

3、领导讲话

4、优秀教师表彰

5、教师代表讲话

6、诗朗诵(内容待定)

7、歌曲联唱(内容待定)

8、副校长致闭幕词

9、活动结束

六、相关工作人员安排

1、活动总负责:xxx

2、礼仪组:xxx、xxx、xxx、xxx

3、后勤保障组:xxx、xxx、xxx

4、节目负责(主持、节目排练):xxx、xxx

5、活动摄影、拍照:xxx

6、安全管理:xxx、xxx及各班主任

7、舞台布置(音响设备):xxx、xxx、xxx

七、活动要求

1、负责节目组的老师要高度重视,认真抓好节目的排练,保证节目的质量。

2、活动中安排到的教师要认真履行职责,互相协作,做好服务。

3、全体老师要端正态度,积极参与,严格执行考勤制度,无特殊事情一律不准请假,迟到和早退。

教师节的活动主题方案 篇5

一、活动目的:

在教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第XX个教师节明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。

二、活动对象:

一至六年级全体学生。

三、活动内容:

1、说一说。"我最想对老师说的一句话"活动:说出你内心最想对老师说的话,也可写在贺卡上,并亲手送出去,让彼此的心灵不再遥远。

2、编一编。请各班编一期有关教师节的黑板报,用同学们独特的。创意,丰富的想象,炫丽的色彩,生动的内容,展现各班的庆祝特色,渲染节日气氛。(第二周评比)

3、做一做。以"祝福老师"为主题,制作一张贺卡。

要求学生自己动手制作一张贺卡,在教师节那天亲手送给老师,表达对老师的尊敬和祝贺,更深切地体会老师的谆谆教诲之恩。

4、写一写。以"老师,我想对您说"为主题,写一篇习作。

低年级:写一句祝福老师的话或夸夸自己的老师。

中、高年级:写一段最想对老师说的话(字数不限),说出自己的心里话,写出自己的情感。

5、演一演。开展"我爱您,敬爱的老师"为主题的主题队会,以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可请本班级2位老师参加活动。

6、拟:播一播。大队部通过校园广播站做一期《谢谢你的爱》教师节专题广播。

教师节的活动主题方案 篇6

一、活动背景:

一年一度秋风劲,不是春光,胜似春光。伴随着新学年的钟声,我们迎来了我国第XX个教师节。教师是辛勤的园丁,默默奉献着,微弱的烛光闪耀不灭,辛勤的汗珠滴滴闪亮。在教师节即将来临之际,xxxx学院xxx协会号召全体同学为我们敬爱的老师们献上一份最真挚的祝福和感谢,让“9月10日”在金秋的灿烂光华里成为一道温暖的风景,为经管师生营造一段校园芳香之旅。为了感谢老师的培育之恩,法律协会学生代表在今年的教师节以特别的礼物向各位老师献上我们的祝福。

二、活动主题:

师恩情深,感谢有你

三、活动目的:

庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。

四、主办单位:

xxx协会

五、活动时间:

20xx年9月10日

活动地点:xx学院

六、活动对象:

xx专业全体教师

活动参与人员:

xx协会学生代表

负责人:

法协会长、副会长

七、活动内容:

1、以给老师赠送贺卡,鲜花,盆栽等形式,让同学们感悟老师的辛勤劳动,回馈师恩,培养同学们的感恩之心。同时,也让老师感受到同学们的感恩之意。

2、同时也可给老师打扫一下办公室卫生。

3、如果可以,每人给各位老师每人发一条祝福短信

八、注意事项:

1、所有经费开支需要有正规发票;

2、所有工作细节由各部门认真负责,不得有误;

3、各部门必须相互协调,相互配合,努力把此次活动做好;

4、教师节之前做好一切准备工作,以免意外状况发生;

一键复制全文保存为WORD