《一夜的工作》主要内容(7篇)

《一夜的工作》是人教版义务教育课程标准实验教科书六年级下册中的一篇课文,节选自作家何其芳的《回忆周恩来同志》。这次帅气的小编为您整理了《一夜的工作》主要内容(7篇),您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

夜的工作主要 篇1

在夜晚总理在批阅文件,完后还审阅稿子。他逐句审阅而且边看边思有时问我一两句进行了一夜的工作。就这样周恩来工作很劳苦。总理的生活很简朴,办公室的陈设很简单,茶食量少,这就是中国的总理周恩来。

重点深究第二段 篇2

1、有感情的朗读课文,小学六年级语文教案《13《一夜的工作》》。

2、搜集有关周总理的故事,讲给大家听。

学习课文第三段 篇3

1、默读全文,思考文章主要讲了什么?中心思想是什么?

2、教师总结:

写好作文的基本要求是写出真情实感。要做到这一点,首先要注意抓住生活中感受最深的事来写,对于《一夜的工作》来讲,能亲眼见到周总理一夜的工作,这是作者生活中感受最深的一件事,令他刻骨铭心,不能忘怀。在写事的时候,要带着感情写,把自己的感情融进去,边叙事边抒情,这样写出来的文章就会真切感人

课时 篇4

1、指名读课文,学习字词。

2、分段,概括段意。

3、再读课文,画出点明中心的句子

课时 篇5

学生说出感受最深的语句,并谈谈自己的理解。

相机出示

1、总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说:“我今晚要批这些文件,你们送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”

“一叠”,数量词,一堆的意思。“一尺来高”,表明文件之多。短短的一个夜晚,要批阅一尺来高的文件,说明周总理工作十分繁忙、紧张,工作量很大。

2、“他一句一句的审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。夜很静,经过相当长的时间总理才审阅完,把稿子交给了我

这是写周总理审稿的情形。“浏览”是大略的看。周总理不是”浏览”,而是一句一句的审阅。说明周总理对每句话都认真思考,充分反映了周总理审阅文件的严肃认真,一丝不苟。联系前面可以想象的那“一尺来高的文件”,也是这样审阅完的`。说明总理一夜工作多么辛劳!一夜的时间批阅完了“一尺来高的一叠文件”,也说明总理工作效率很高

3、喝了一会茶,就听见公鸡喔喔的叫明了。总理站起来对我说:“我要去休息了。上午睡一觉,下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”

“喝了一会茶”,表明休息时间非常短。“公鸡喔喔的叫明了”,表示天亮了。再联系课文前面的内容,周总理让作者去睡觉,自己一直在批阅文件,叫醒作者后又用了“相当长的时间才审阅完”这最后一篇稿子,现在刚喝了一会茶,天就亮了。说明周总理工作了整整一夜,工作时间多么长啊!工作到天亮才休息,下午又要“参加活动”,可见周总理是日以继夜的工作,工作劳苦。

4、指导学生有感情地朗读这一部分,并体会周总理的品质。

重点: 篇6

体会作者的情感,感悟周总理的人格魅力。

《一夜的工作》教学设计 篇7

教学目标:

1、学会生字词,能区分“浏览”与“审阅”、“询问”与“咨询”、“简单”与“简朴”。

2、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。

3、理解课文内容,了解周总理一夜工作的情景,体会周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,从中受到感染和教育。

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