拔河比赛新闻稿【优秀5篇】

在充满活力,日益开放的今天,各种新闻稿频频出现,新闻作为一种以叙事为主的文体,它的基本要素和我们语文界常用的记叙文的六要素是一致的。那么新闻稿一般是怎么写的呢?这次漂亮的小编为您带来了拔河比赛新闻稿【优秀5篇】,希望可以启发、帮助到大家。

拔河比赛新闻稿 篇1

5月15日下午一点,齐齐哈尔农机校操场人头攒动,喊声震天。我校师生拔河赛,经过充分的酝酿和筹备,终于在宽敞的操场上拉开了帷幕。

比赛中,场上队员英姿勃发,团结奋战,场下观众齐声呐喊,加油鼓劲,比赛场面扣人心弦,难分胜负。获胜的队伍欢呼雀跃,失败的队伍毫不气馁。

裁判们依据公平公正的原则,参赛人员本着"友谊第一,比赛第二"的原则,整场比赛有序进行。经过激烈的耐力、体力较量,在学生组方面,11级汽车班与计算机2班组成的联队获得男子组冠军,11级机加班与电子班组成的联队获得男女混合组冠军。教工组方面,学生科代表队从4支队伍中脱颖而出,获得冠军。

通过本次比赛,既陶冶了学生的高尚情操,展示了师生良好的精神风貌,又发扬了团队精神,增强了班级凝聚力,培养了学生的集体荣誉感。拔河比赛作为一个交流的平台,丰富了校园文化生活,助推了我校德育工作的开展。

拔河比赛新闻稿 篇2

沙河校区举办拔河比赛

为了丰富学生的课余文化生活,增进学生之间的交流,培养学生的团队协作能力,9月12日,精华学校在沙河校区行举办了一场别开生面的拔河比赛,全体同学纷纷以极大的热情参与到这次活动中。

当比赛的哨声一响起,队员们使出浑身力气把绳子向后拉,绳子中间的红线左右摇摆。两边队员都整齐地往后倒、向后退,班主任也在队伍旁边助阵加油,恨不得抓起绳子和学生一起努力,啦啦队此时竭力大喊“加油”!号子声、呐喊声,此起彼伏,飘荡在整个操场上空。

此次拔河比赛,不仅丰富了同学们的校园文化生活,还促进了各班级、各同学间的交流,更是培养了同学们拼搏进取的精神和积极乐观的生活态度。

裁判整好绳子宣布比赛开始

同学们在卖力的拔绳

啦啦队员们在一旁加油助威

拔河比赛新闻稿 篇3

力量的凝聚,胜利的曙光——××学院班级拔河比赛成功举办4月14日下午两点半,校篮球场上呐喊声欢呼声此起彼伏,××学院“力量的凝聚,胜利的曙光”班级拔河比赛火热开场。此次拔河比赛是××学院“拥抱阳光,享受生活”系列健身活动的一部分,旨在增强同学身体素质,丰富课余文化生活,并活跃学习氛围,带动学风建设。

本〈WWW.BAIHUAWEN.〉次的拔河比赛采用淘汰制与循环制相结合的形式展开,以班级为单位每队10男10女参赛。学院纪保部的裁判本着公平、公正、公开的原则监督本次的拔河比赛,参赛人员也恪守比赛规则,使比赛公平的进行。

比赛中参赛队员双手紧握长绳,团结一心。啦啦队则在一边为参赛选手高喊“加油”,呐喊声响彻云霄。

透过这次拔河比赛,发扬了同学们的团队合作精神。丰富××学院学生的室外活动,打造工商管理学院“走出寝室,走下网络,走向操场”的特色三走活动。

为发扬团队精神,增强班级凝聚力,促进各年级、班级之间的交流、丰富同学们的课余生活,20xx年4月7日下午,人才培养实验班在学校篮球场举行了一场别开生面的拔河比赛。

本次比赛共六支队伍参赛,比赛过程中,各班自发组成拉拉队为本班同学加油,加油声此起彼伏,响彻云霄。经过激烈的角逐,最终20xx级理化班和20xx级管理班脱颖而出,进入决赛。决赛中,双方实力势均力敌,红色标记在两队之间左右移动,各队队员均使出九牛二虎之力,想为班级争得荣誉。透过意志与耐力的比拼,最终20xx级管理班获得比赛的胜利。

这次拔河比赛,不仅仅丰富了同学们的课余生活,增强了班群众的凝聚力,还促进了各班之间的交流,增进了同学们之间的友谊,更是宣扬了一种乐观向上,用心进取的人生态度。

学生拔河比赛的新闻稿 篇4

我校第一届拔河比赛经过三轮的'角逐,于20××年4月16日结束,历时一节课。参加这届比赛的共有15支队伍,五(6)战胜了五(2)班获得了五年级组冠军,六(5)班打败了六(6)班取得了六年级组冠军。

五(6)班是一支配合默契、拥有坚实精神的队伍,队员们齐心协力,团结一心。他们在生命线上不停地挣扎着,最终挽回了比赛的结局,取得了冠军,尤其是压阵选手方恩节,力气十分大,块头也十分壮,为最后的反超打下了基础。

五(2)班同学也是一支十分好的队伍,曾将中心红线拉倒离自己胜利线仅十厘米,但由于体力不支或轻敌等原因失利。五(2)班的运动员向五(6)班运动员祝贺,十分大度。

在这次的比赛中五(1)班获得了第三名,五(5)班获得第四名。拔河比赛告诉大家,只有坚持不懈,才能取得成功,哪怕还有一丝希望也不能放弃,轻视敌人或者放弃是没有好处的。只有牢牢抱在一起,才能顶住风浪。

学生拔河比赛的新闻稿 篇5

我校首届五、六年级拔河比赛经过了三轮约30分钟的时间的角逐,于20××年4月16日下午4:20,圆满结束,五(6)班战胜了五(2)班获得了冠军。与此同时,六(5)班也成功战胜了六(6)班,成功加冕。

五(6)班队伍经验丰富。一上场就在小组赛小组赛中秒杀五(7)班。接着又在半决赛中,毫无悬念的战胜五(5)班。决赛十分惊险。当五(6)班阵脚大乱时,五(2)班发起了猛攻。当红布条再向五(2)班移几寸就要胜负立判时,五(2)班队伍中多人体力不支,从而无奈地把冠军拱手让给五(6)班。

六(5)班也是一支实力极强的队伍。他们一上场就与六(6)班狭路相逢,展开了一场势均力敌的拉锯战。最后因为六(5)班越战越勇,六(6)班数人体力耗尽,遗憾失利。

参加这次比赛的共有15支队伍,五、六年级的第三、第四名争夺战战报因故未能及时获取,敬请各位谅解。

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