大量的培训都显得机械化，且都是站在领导或管理层的立场，很少有从员工角度出发的内容。一线员工需要什么样的培训？的小编精心为您带来了一线员工培训课程（优秀4篇），希望能够给予您一些参考与帮助。
新鲜血液能够让公司焕发活力，不能缺少，公司如同人一样，也需要新陈代谢，需要淘汰一部分人，吸纳一部分人。为了保持公司市场竞争力，我们会对员工做能力提升，给员工进行培训，下面是培训计划。
一、新员工培训
对于新员工我们会给他们一次统一培训机会，培训时间三天到五天，按照当时招聘的人数来定。培训的内容主要是有关公司的工作内容，公司的文化，公司的历史等，既然员工到了公司，如果连公司是做什么，有什么发展背景都不了解，如何让员工留下来。所以培训时介绍公司的文化，还要培养员工的忠诚度，如果培养的员工连忠诚都不够，培养了也都不可靠，所以对于忠诚这一块是很重要的。当然培训结束后，公司会把新员工送到岗位上，让他们接触工作，前面三到五天是锻炼他们能力，后面是加强他们能力，让一个老员工带领他们继续做好工作，在不懂的问题上，可以让他们请教老员工，这样能够更快的提升新员工能力，对于新员工来说这也最能够激发新员工的能力。
二、老员工培训
进入公司工作时间达到了两年以上的员工，统一为老员工，这些员工，对于公司有一定归属感，也值得继续培训，他们是公司的中间力量，他们的能力越强，对我们公司发展越有利，培训也会根具能力来定，只有能力越强的人才会获得更多的资源倾斜，这也有利于我们公司发展，选择培训时按照员工对公司的贡献，他们贡献越多，就会得到更多的培训机会，通过竞争，让员工知道培训机会的重要，这也是让员工积极参加培训的方法，培训的目的也是为了储备更多的人才，让更多有能力的人担任更高职位，做好工作。对于每一个老员工来说，只有能力越强的人，并且积极向上，有上进心才值得培养。既然忠诚度没有问题，那么就要看他们的付出。
三、后备人才积累
每个公司除了正式员工之外，还有后备人才，这些人才，是公司到了扩张阶段的重要基层力量，对于这些人一般都从新人中来寻找，这部分人不会占据公司多少资源，主要也是用来以备万一之用，如果遇到什么紧急情况他们也可以及时顶上去，公司的规划是后备人才不超过三十人，对于他们的培训，主要培训一些基础东西，让他们明白工作的一些基本要素，不会过多的花费资源，只有当公司真正需要时才会加大投入。
员工缺乏什么？不要拿一种语言对所有的人说话
目前大量的企业存在培训与员工需求严重脱节现象，导致培训效果严重受到影响。在一些培训效果不佳甚至受到抵制的企业里，一线员工不断埋怨：“领导只知道玩形式，不了解我们的处境，瞎给我们吃药”。结果，原本用心良苦的培训不仅没有收到应有的效果，反而换来一线员工的不满。
从这一点出发，我们就能知道，给员工做培训首先得弄清楚他们需要什么，在资源紧缺的情况下，要了解他们最需要什么(核心需求)。打个比方，一个公司新上市一件产品，一般按常规，新产品上市得进行员工培训以提升产品的推动力。如果仅仅只培训如何销售产品与产品的演示技巧，却不进行产品原理的培训，显然是没有力度的。因为员工这个时候最缺乏的就是产品原理！
中医理论认为：人缺什么就得补什么。培训也是同样的道理！但是，在弄清楚员工缺乏什么之前必须弄清楚一个概念，那就是，你的员工不是一个整体，他们具有个体性，不要尝试着用一种语言对全世界的人说话，培训也是同样的道理！
或许你现在犯糊涂了，仅仅缺什么补什么还不够，还得弄清个体差异？!是的，市场需要细分，培训也需要细分！
根据技能和知识两个维度，你可以通过调研表格了解每个员工的培训需求情况(即了解他缺什么，又知道他的个体差异，然后有针对性地给员工补充“能量”。
怎样给员工做培训准备？不是所有的鱼都爱吃蚯蚓
根据岗位特色、员工层次选择合适的受训人员和培训内容，这是企业培训成功的必要条件！也就是说，一场产品知识的培训并不是每一个员工都必须参加的，即便是员工想参加也必须参照其岗位条件及其个体差异。这样的培训才具有针对性，一个有效的方式就是让员工自己填写培训“报名表”及自己的学**目标，然后根据员工的学**目标进行培训的准备。
给一线员工培训什么？授之以渔不若授之以鱼
记得有一位老板抱怨说：“现在的业务员都是独生子，不但要告诉他做什么，还要告诉他怎么做！”这句话只说对了一半，大部分的业务员都需要告诉他做什么和怎么做，跟独生子却无关。业务员的时间一般都安排的很满，根本没有时间去思考什么！最快捷的方式是有人教他去执行！
给一线员工做培训，必须是基于员工的培训，需要站在他们的立场，用他们能理解的话，而非企业“官方”语言。举个例子，一个新产品上市，给员工进行产品知识的推广培训，如果培训师仅仅拿一份从企划部拿过来的说明书就开始培训，你认为效果会如何？
拿一份说明书过来培训意味着什么？意味着员工还得进行第二次更为艰难的消化！但员工有时间消化吗？没有！员工不可能拿着说明书去促成销售，因为顾客不能理解。所以，最有效的培训内容就是：拿到手上就能用的，只要背会了就能产生或促进销售的。培训师充当的是转化器的角色，将说明书直接转化成顾客能听懂的话，甚至顾客听了就能动心的话，复制给员工。与其传授其转换方法与说明书，不如直接传授其产品销售话术！从这个角度来看，授之以渔不若授之以鱼！
工作效率不高是大部分员工身上都存在的问题，所以针对这类状况应该要在培训期间加大工作量才行，通过对工作技巧的探讨来让员工们明白有哪些提升工作效率的方式，将其运用到自己的工作中去自然能够对情况的改善起到很大作用，只不过想要将其落实下去的话还需要加大对员工们的监管力度才行，培训期间加强巡视力度并对员工们的工作完成状况进行分析，这样的话也能够针对员工在工作中表现出的不足提出合理的建议，实际上培训的展开也是希望员工们对工作效率不高的问题引起重视并调动他们的积极性，这样的话至少能够改变现状从而令企业效益得到相应的提升。
对于企业文化理念的认同度不高也是现阶段需要得到解决的问题，所以在培训过程中需要为员工们树立品牌观念并讲授企业发展过程中的故事，而且还要讲述优秀员工的事迹来引领员工们进行学习，毕竟企业的发展与员工自身的利益息息相关自然得让他们意识到这点，另外为了让员工对自身职业有着更加清晰的认识还要加强工作技巧的培训才行，通过培训期间的互动了解到员工的进步状况也是需要认真对待的。
事实上这次培训的本质也是希望能够让员工明白工作能力提升的重要性，毕竟得过且过的心态对于企业的发展而言是毫无益处的，因此要让员工明白提升自身工作能力的重要性并端正好相应的态度，这样的话在努力完成工作的同时也能够带动公司整体效益的提升，毕竟目前公司的发展已经进入了瓶颈自然要尽快得到突破才行，总是沉浸于以往的成就则很难在未来的竞争中获得优势，为了不在竞争中被淘汰也要通过培训树立危机意识才能够拥有更多的成长空间。
制定好的培训计划唯有落实下去以后才能够取得理想的效果，所以我会严格执行员工培训计划并争取让员工们的综合素质得到提升，在企业的发展过程中应该要让员工们的职业素养达到要求才能够取得更多的效益，至少我会认真做好培训工作并让企业员工们的工作能力再上一个台阶。
课程背景：以往的许多关于如何做优秀员工、关于如何培育优秀员工的培训课程，都是从塑造员工的职业心态、思想、品德、敬岗爱业、团队精神等方面来阐述和介绍如何做一名优秀的企业员工。而忽视了对企业优秀的员工在工作技能和生产技能方面的培训内容。
课程内紧贴企业生产一线的实际，紧贴员工的思想实际，具有很强的针对性、指导性和可操作性。
课程目标：通过该课程的学习，使企业员工从入职须知开始，全面学习、掌握、领会作为一名优秀员工应具备的各种素养和技能。具体包括：思想、品德、心态，企业规范、现场管理，作业规范、产品检验、表单的填写，物料的搬运、领用，设备、工装、器具、工具的维护、保养，安全生产知识等诸多方面进行了全面的讲解；内容非常贴近企业实际，贴近员工生活。具有极强的可用性、可操作性和实践性。
培训收益：通过该课程的学习，将帮助你解决下列实际问题；
1、让新员工从入职须知开始，就领悟、理解做人要面向实际，踏实、勤奋，克服自卑、懒惰、虚荣、鲁莽的心理，培育自信、上进、开朗、乐观的良好心态，树立人生目标，修炼五大优秀品格，提升五大技能；
2、让你企业员工激发工作热情，增强工作的责任和使命感，熟悉岗位职责和工艺流程，自觉遵守规章制度和劳动纪律，学好作业标准和操作技能，树立五大观念；
3、让员工理解生产作业的管理特点，尽快熟悉、适应生产作业环境；知晓生产工艺、作业标准、现场5S管理、交接-班记录的基本内容和要求，自觉、主动地配合领导的工作；
4、帮助员工提升质量意识，熟悉品质检验的自检、互检、专检、首检、巡检、完工检的六种形式和基本要求；掌握不合格品的判定、处理、上报要求和方法；自觉遵守质量管理规范；
5、让员工了解、掌握生产现场物料的领用、搬运、防护、退库、保管的常识，掌握使用物料应注意的事项，学会建台账、填表单、做标识的基本方法；
6、让员工尽快熟悉设备、工装的性能和维护、保养知识；了解设备、工装操作、保养、维护、管理应注意的盲区、误区；成为掌握设备使用管理“三好、四会”技能的好员工。
7、让你尽快了解安全生产作业的常识和法规；知道什么是该做的和什么是不能做的，自觉遵守安全生产作业规范；
培训对象：制造类、建筑类企业生产一线员工，班组长、质检员、仓管员等。
第一讲：优秀员工的任职要求
开场白：1、活在当下，超越自我。1)人生之路要会唱三首歌；2)人生三难；3)员工是企业最重要的资产。
2、优秀员工岗位职责：1)6条员工入职须知；2)6条从业忠告；3)员工的责任、权限和义务；4)掌握岗位技能；5)熟悉前后工序环节。
3、优秀员工必备的五大观念：1)自强自立观念；2)品质观念；3)成本观念；4)准时交、提货观念；5)同事是客户的观念。
4、优秀员工的行为准则：1)调整心态；2)立足本职；3)超越要求；4)遵守员工守则和奖惩条例；5)礼仪和礼节；6)团队意识。
第二讲：生产作业常识
1、对现场管理认识的深化；
2、构成作业标准的十大要素：1)规章制度；2)作业指导书(5W1H);3)工艺文件4)QC工程表
3、作业的处理方法：1)对工作做彻底了解；2)接受作业指令；3)决定作业的进行程序、顺序；4)作业的执行与检讨；4)写好作业报告。
4、严格遵守作业纪律：1)工作纪律；2)文明生产与5S管理；3)工艺纪律。
5、正确填写作业报表：1)报表的作用和目的；2)现场作业报表内容；3)报表的填写要求。6、几种常用的生产作业表格。
第三讲：品质管理常识
1、有关的质量术语：1)质量；2)质量控制；3)样品；4)首件检验；5)三检制；6)质量指标
2、材料品质特性认知：1)建筑材料；2)机械部件；3)塑料、橡胶部件；4)电子元器件。
3、产品质量缺陷认知：1)合格与不合格；2)缺陷的分类与等级；3)各类材料缺陷的判别。
4、不良品的管理：1)良品与不良品；2)不良品的来源；3)不良品管理的三个基本方法；4)在线不良品的处理的。五种措施。
5、工序质量控制：1)工序和工序质量控制；2)影响工序质量的因素；3)质量控制点；4)工序质量检验。
第四讲：现场物料控制常识
1、对物料的认识：1)物料是产品的根本实体；2)物料的类型；3)物料的编码；4)BOM物料清单。
2、物料领用：1)生产现场的申领行为；2)申领手续；3)物料超领；4)推料补货。
3、现场物料管理、使用：1)上线物料妥善保管；2)特采物料的使用；3)材料台面摆放要合理；4)物料不用时封存好；5)正确标示不良物料。
4、生产物料搬运、防护；1)物料搬运方法；2)物料搬运作业要求；3)特殊物料的搬运；4)常用的运输标示。5、几种常用的物料管理表格。
第五讲：设备工具保全常识
1、对设备的认识：1)设备与生产的关系；2)设备对生产的影响；3)生产现场设备类型。
2、设备点检与保养：1)设备整顿；2)设备清扫；3)设备点检；4)设备三级保养。
3、设备操作要点：1)凭证操作；2)三好、四会、五项纪律；3)遵守操作规程；4)注重设备精度；5)办好交接-班手续。
4、工装管理：1)什么是工装；2)工装现场管理；3)做好工装的整顿工作；4)运用目视法管理工装。
5、计量器具管理：1)计量器具及其分类；2)计量器具的使用；3)计量器具操作规范；4)计量器具使用规定。
第六讲：安全生产管理
1、作业安全与事故防范：1)安全事故产生的原因；意外事故发生原因过程分析。2)预防工伤事故的方法；3)电气作业安全保护；4)机械安全；5)危险化学品安全；6)密闭空间作业安全；7)高空作业安全。
2、职业环境与劳动保护：1)危害健康的职业环境；2)职业环境危害人体的方式；3)法定职业病；4)高空作业与健康。
3、安全卫生颜色与标志：1)安全卫生颜色；2)安全卫生标志。4、安全法规要求：1)建筑业安全法律；2)建筑业安全规范；3)建筑业安全责任。
第七讲：员工的自我修炼
(一)员工的自我约束：1、给自己设定一个目标；2、做好每一天的工作；3、做敬业的专家；1)培育员工五大品格；2)提升员工五大能力；4、做同事的替补队员；5、培育员工五种行为理念：6、提升员工五大自律能力；
(二)员工的自我提升：
1、怎样成为一名优秀员工；2、建立学习的模仿对像； 3、培养成功的好习惯；4、树立“十个三”行为规范理念；5、实施行动计划；
(三)员工权益的自我保护
1、签订劳动合同；2、如何签订劳动合同；3保险权益要明白；4、法定休假与加班工资；5、没签劳动合同如何辞职；6、劳动争议的处理。