小学二年级下册数学题通用5篇

数学不仅是一门科学,而且是一种普遍适用的技术。它是科学的大门和钥匙,学数学是令自己变的理性的一个很重要的措施,数学本身也有自身的乐趣。下面是小编辛苦为大家带来的小学二年下册数学题通用5篇,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

小学二年级下册数学题 篇1

1、一辆空调车上有42人,中途下车8人,又上来16人,现在车上有多少人?

2、面包房一共做了54个面包,第一队小朋友买了8个,第二队小朋友买了22个,现在剩下多少个?

3、3个组一共收集了94个易拉罐,其中第一组收集了34个易拉罐,第二组收集了29个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐?

4、新型电脑公司有87台电脑,上午卖出19台,下午卖出26台,还剩下多少台?(用两种方法解答)

5、班级里有22张腊光纸,又买来27张。开联欢会时用去38张,还剩下多少张?

6、少年宫新购小提琴52把,中提琴比小提琴少20把,两种琴一共有多少把?

7、一辆公共汽车里有36位乘客,到福州路下去8位,又上来12位,这时车上有多少位?

8、甲数是20,乙数比甲数多5,乙数是多少?

9、有25个苹果,梨比苹果少7个,有多少个梨?

10、小青有28张画片,照片比画片多16张。小青有多少张照片?

小学二年级下册数学题 篇2

一、列式并计算。

1、58加29的和是多少?

2、8个9是多少?

3、比128多31的数是多少?

4、70除以8,商几余几?

二、应用题。

1、果国皇有桃树500棵,比梨树少251棵,梨树有多少棵?

2、二年级有少先队员44人,一年级比二年级的少15人,一年级有少先队员多少人?

3、商店运回一车水果,每天卖7筐,卖了4天,还剩21筐,这车水果有多少筐?

4、学校有图书200本,已经借出128本,剩下的每个班分8本,可以分给多少个班?

5、小兔种了5行萝卜,每行9个。送给邻居兔奶奶15个,还剩多少个?

6、王师傅做了80个面包,第一次卖了17个,第二次卖了25个,还剩多少个?

7、妈妈买了15个苹果,买的橘子比苹果少6个,问一共买了多少个水果?

8、动物园有熊猫4只,有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只?

9、二(一)班有女生15人,男生比女生多11人,问二。一班有学生多少人?

10、小汽车每辆能坐4人,大客车能坐25人,有3辆小汽车和1辆大客车。问一共能坐多少人?

小学二年级下册数学题 篇3

一、填空。

1、4000克=()千克  2小时=()分

5分=()秒  24千克=()克

2米=()厘米  30分米=()米

2、上午第一节课8:30上课,一节课上了40分钟,下课的时间是(:)。

3、千位上是4,百位上是7,十位和个位都是0的数是()。1995是一个()位数。它的位是()位,它是由()千、()个百、()个十和()个一组成的。

4、在○里填上>、<或=。

500克○50千克  3小时○30分

1克○1千克  1秒○1分

1厘米○10米  10米○100厘米

二、判断题。(对的在括号里打“√”,错的打“X”。)

1、时、分、秒都是时间单位。()

2、一条金鱼重59千克。()

3、下午第一场电影是1小时30分开映。()

4、小华身高139厘米。()

三、计算。

1、口算:

23+51=  64+21=  33+42=  69-36=

47-24=  85-65=  27+15=  64+29=

38+42=  66-39=  44-27=  90-65=

300+200=  6000+1000=  500+40=  7000-400=

410+40=  820+70=  160-50=  250+30=

340-30=  550-20=  460+70=  280-50=

360+40=  310-300=  800-90=  150+250=

2、笔算并验算。

371+715=  4050-2674=

6291-2678=  4200-3817=

小学二年级数学学习技巧 篇4

一、注意力方面:针对学生的注意力不够持久,教师应从课堂教学设计着手,多创设学生感兴趣的、能够吸引学生注意力的情境,将数学活动与游戏、童话有机结合起来,时不时来吸引学生的眼球,再加上老师适时的表扬、鼓励与肯定,调动起学生积极探索的欲望,渴望成功的想法。

二、看和写的方面:学生在读题和做练习中看错数字、写错数字的现象在低年级学生中比较普遍。计算简单,学生并非不会,而是马虎、不认真所致。怎样才能养成细心认真的习惯呢?我感觉“哈佛女孩”刘亦婷的妈妈训练她的方法非常有效,每次限时一分钟内完成抄电话号码的训练,左手指,右手抄,抄完后对照,家长做记录。每天十分钟左右的训练。

三、听讲方面:倾听是学生重要的学习素养,成绩好的学生往往是那些最会倾听的人,要培养学生的倾听习惯,还要从几个方面来抓。

四、想的方面:要想让学生想得合理,真正理解题的意思,并能完整地用语言表达出来,离不开多方面的综合习惯的支持,因此,教师平时还要注意培养学生这几方面的习惯:1.仔细观察的习惯。通过课堂上仔细观察情境图、操作的过程,发展到留心观察周围事物的习惯。2.敢于提问的习惯。教师要引导学生不耻下问,随时表扬那些敢于、善于提问题的同学。对于学生的问题,教师要耐心解答。课堂上把提问的权利还给学生。

小学二年级下册数学题 篇5

一、请你填一填。

1、七千零一十写作(),它的近似数是();3106读作(),它的近似数是()。

2、比锐角大,比钝角小的角叫做()角。

3、一个数千位上是6,十位上是1,其它数位上都是O,这个数写作()。

4、计算42÷7=6,用到的口诀是()。

5、一袋方便面约重100(),李红的体重是30()。

6、用1,0,7,4四个数字组成的四位数是(),最小四位数是()。

7、63里面有()个7,48是8的()倍。

8、884、886、888、()、()、()。

9、火车运动的现象是()。拧开瓶子盖的动作是()。

二、请你算一算。

32÷4=  700+800=  170-80=

800+80=  81÷9=  650+40=

9000-4000=  1300-600=  75+20=

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