为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么应当如何制定方案呢？下面是整理的父亲节活动方案【优秀6篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
一、活动背景
父爱是如此的含蓄，不像母爱来得那么明显。然而，父爱和母爱一样，都是那么的伟大。我们用隆重的典礼欢祝母亲节的到来，但是，又有多少人知道父亲节是哪一天呢？其实，父亲不需要任何花哨的礼物，父亲只希望自己的孩子能够长大、成熟。但这并不代表父爱就可以被忽略。在父亲节即将到来的日子里，让我们用行动来向父亲证明自己已经长大了，已经成熟了，并且可以用实际行动来感恩父亲对我们付出的种种。
二、活动主题
父亲，您辛苦了！
三、活动目的
1、让公司员工借助父亲节吐露内心的真情感言，表达对父亲的感恩之情。
2、加深公司员工对父亲的感情，在内心深处更进一步领悟父爱如山似海的内涵，感受父爱的无私和伟大，学会理解、关心父亲。在以后的工作生活中，从点滴做起，以实际行动来回报父亲的养育之恩。
3、增进员工与公司之间的感情，让员工学会感恩，学会以实际行动去报恩。
四、活动对象
思麦博公司全体员工
五、活动时间
6月10日——6月17日
六、前期准备
1、6月10日至6月15日16:00点确定好达到活动要求标准的员工名单。
2、6月16日至17日对10名员工的家庭进行走访，对员工的父亲进行节日慰问。
七、活动内容
本次活动以公司在职员工人事档案为基础，随机挑选10名在职员工家中有超过60周岁的父亲的家庭进行走访慰问。
本次活动由人力资源部主导，CSR专员及义务员工进行协作。如可，可请电视台及山南户外网网民协同。
八、经费预算
（一）慰问金:每户200元*10户=2000元
（二）慰问卡片:每张10元*10张=100元
（三）横幅: 中巴车上用，约5米=50元
（四)其它:约300元(饮水/误餐）
九、后期工作
对于慰问过程进行拍照，制做一期“父爱如山，感恩永存”的企业文化宣传资料。
【活动目标】
1、让孩子明白父亲节由来。
2、理解爸爸的辛苦，大声表达对爸爸的爱。
3、增进爸爸与孩子之间的感情。
【活动准备】
1、父亲节的来历，图文、音乐准备。
2、提前与妈妈联系，由妈妈负责拍照留念。
3、准备纸盘、彩笔、裁纸刀、剪刀、各色毛线等。
【活动时间】
6.12-6.17日为期一周
【活动过程】
1、星期一：通过提问的方式引出父亲节的来历。
老师提问：小朋友，妈妈的节日叫什么？（小朋友回答母亲节）那爸爸的节日呢？（小朋友回答父亲节）那么小朋友知道父亲节是什么时候吗？大家知道父亲节的来历是什么吗？为小朋友介绍父亲节的来历。
老师提问：小朋友的爸爸都是做什么工作？你们认为辛苦不辛苦？爸爸这么辛苦我们小朋友可不可以帮爸爸做一些事情？引出本周的活动。
2、星期二：小朋友为爸爸捶背。
小朋友在晚上爸爸下班之后，为爸爸捶背15分钟，并对爸爸说辛苦了。由妈妈拍照留念，回传给老师。
3、星期三：小朋友为爸爸洗脚。
在晚上爸爸下班之后，小朋友为爸爸洗脚一次。由妈妈拍照留念，回传给老师。
4、星期四：小朋友为爸爸讲故事。
老师引导：之前都是爸爸给我们讲故事，今天轮到我们晚上回家给爸爸讲一个自己最喜欢的故事。由妈妈拍照留念，回传给老师。
5、星期五：小朋友为爸爸做饭。
老师引导：平时都是妈妈给爸爸和我们做饭，今天我们跟妈妈一起给爸爸做饭好不好？(老师提前与妈妈联系，可以由孩子洗菜、可以手把手教孩子炒
菜，同时提醒家长注意孩子安全)。由妈妈拍照留念，回传给老师。
6、星期六：说说自己的感想。
老师引导：小朋友已经知道了爸爸平时的工作，也知道给爸爸做了自己力所能及的事情，能不能告诉老师你们的感受呀？（小朋友回答）
老师引导：小朋友们已经知道了爸爸有多辛苦，小朋友要不要给爸爸制作一个奖牌，奖励一下辛苦的爸爸呀。（手工制作纸盘画，我心中的爸爸，并在纸盘画上写上，我爱爸爸四个字。）
条件、时间允许，老师可将之前妈妈反馈的照片打印出来发给小朋友，由小朋友带着奖牌和照片回家，送给爸爸，作为父亲节礼物。
父亲节活动宣传语：
1、父爱如山。
2、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富。
3、父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。
父亲节活动目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。
父亲节活动形式：
主题班会
父亲节活动准备：
视频，音乐准备：
⑴演讲视频《让生命充满爱——爱父母》
⑵，音乐：《爱的奉献》、《感恩的心》
2、父亲节宣传板报。
3、安排学生搜集赞颂父爱的诗歌、散文等。
父亲节活动时间：
父亲节前两天（6月X日）
父亲节活动地点：
__学校五年级一班教室
父亲节参加人员：
全体师生
父亲节活动过程：
一、主持人讲话：
甲：父爱如山，母爱似海。如果说这个世界上还有永远，那么这个永远一定是父母对子女的呵护。
乙：如果这世界上真的有无限，那么一定是子女对父母的感激。父亲节到来之际，爸爸，我们有话对您说——
齐：“父爱如山，真情永恒”主题班会正式开始！
二、父亲节的来历
1909年，华盛顿一位叫布鲁斯·多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有个父亲节呢？
多德夫人和他的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手抚养大的。许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也庆贺父亲节。在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了多德夫人伯建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。
为了使父亲节规范化，各方面强烈呼吁议会承认这个节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。
三、观看视频
播放视频：《让生命充满爱——爱父母》，引起学生感情共鸣。
甲：同学们，看了这段演讲你们有话对爸爸妈妈说吗？此时你最想对他们说的一句话是什么？
四、小组讨论，汇报。
五、真情抉择
（主持人）
甲：同学们，你们能够理解父母的这份爱吗？尤其是在面临痛苦抉择的时候，你会有怎样的表现呢？下面我们一起来做个游戏。
乙：请我们每一个同学都做好准备，请听要求：
（1）拿出一张白纸，认真思考后，请在纸上写下你认为最珍贵的五样东西，其中两样必须是自己和自己的“父母”。
（2)并依次叉去，要写为什么叉去他(她）
一、活动目的
为延续往届学工助理的优秀活动，提倡广大学生学会感恩，感谢父亲对我们的养育之恩。同时也为同学们提供了一个可以表达父爱的平台，把自己想对爸爸说的话大声说出来。在这父亲节来临之际xxxx系学工助理特举办“感恩六月·感谢父亲”感言展出活动，让爱不断的流传下去。
二、活动口号
以真心，拿真情，用行动说感谢！
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动地点
xx轩侧门
五、活动形式
展出对父亲的爱及转寄感恩的心
六、活动流程
1、签名表达父爱
2、把自己想对父亲说的话留下宣传板上，并附上本人的姓名和父亲现在的地址。
3、将真情传递给你的父亲。
七、经费预算
物品数量单价总价
签名笔xx支xxxx
便利贴本子xx本xxxx
明信片xx张xxxx
装饰物品xx
预计费用合计：xx元
八、前期准备工作
1、通过拉赞助的方式拉出横幅，内容为“爸爸，你辛苦了！谢谢您！”。
2、做好宣传板子，留出贴便利贴的位置，准备两块板子，以防差地方贴。
3、购买好所需用品，如签字笔、明信片等。
九、活动安排及人员分配
总策划人员：xxxx
拉赞助人员：xxxx
购物品人员：xxxx
出版报人员：xxxx
租借场地及物品人员：xxxx
摄影人员：xxxx
宣传通讯人员：xxxx
保管物品人员：xxxx
明信片寄发人员：xxxx
活动人员：xx
十、时间计划与安排
20xx年xx月xx日学工助理开会
20xx年xx月xx日确定活动内容及形式
20xx年xx月xx~xx日制作板报
20xx年xx月xx日征集便利贴及明信片派发
20xx年xx月xx日寄发明信片
有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一种手心的温暖让我们一生无法忘怀！父亲的爱，像大山一样，高大而坚定；是实实在在的，没有华丽的词语，没有亲昵的做作；是沉沉甸甸的，不会直接表达；但每一点、每一滴都值得我们回味。本周末是父亲节，也许是一杯酒，也许是一道菜，也许是一个拥抱，又或是一通电话，对于父亲，总有一些话是从未说出口的，总有一些事是不曾做过的，总有那么一瞬间，我们是被深深的感动的。
好好想想，怎么用自己的方式跟爸爸说出你的爱吧！在此父亲节到来之际，幼儿园将组织“爱要大声说”的父亲节主题活动，具体方案如下：
一、写(画)出我的爱
1、家长篇：
挑选一个寂静的夜晚，为奔波的爸爸写一封家书、赋一首只属于爸爸的诗歌。
2、亲子篇：
家长引导幼儿说出爸爸最像动物王国里的什么动物？为什么？并采用绘画、手工、粘贴等形式表现出来，对幼儿进行性别角色认同教育，如：妈妈可以问：宝贝，你为什么觉得爸爸像极了大狮子呢？宝贝回答：xxxx。
妈妈：“爸爸很勇敢、很魁梧，所以您觉得像大狮子，恩，儿子（女儿）你观察的太认真了，爸爸会保护我们，你们都很棒，我为你和爸爸骄傲！”妈妈也可和孩子一起把交流的内容附于主题画面的下方。
3、教师篇：
（同家长）挑选一个寂静的夜晚，为奔波的爸爸写一封家书、赋一首只属于爸爸的诗歌。
二、感恩父爱、爱满摇篮
1、6月17日，收家长的2封信（一样的）和爸爸家的地址（我们要将家长其中的一封信件邮寄出去，另一封展示出来）
2、6月17日，收孩子的作品
3、6月17日，后勤xx老师统计各班级及幼儿园老师人数准备相应的信封邮票入库。
4、6月18日，各班到xx处装信封贴邮票，交至xx邮寄。
5、6月19日，各班收集展板素材。
6、6月20日，上午，李老师审素材，统一制作。
7、6月21日，2点门口展出。
每年六月的第三个星期天是父亲节。以前我们总是在3月8日庆祝妇女节和母亲节，唱的歌总是“天下只有妈妈好！”孩子对母亲的感情和依恋远远超过对父亲的感情。其实父亲也有温柔的一面，父亲也有和孩子玩耍的欲望。因此，父亲节被用来设计这项活动，以唤起孩子们关心父亲的意识。尽可能让孩子感受到情感，让孩子知道父亲的辛苦，要关心父亲，用相应的语言表达出来。
[活动目的]
20xx年6月x日
[活动目标]
1、我愿意用简短的句子介绍我父亲，也可以向同伴介绍我父亲的职业。
2、理解爸爸的辛苦，愿意大胆表达对爸爸的爱。
3、欣赏散文诗，增进父子感情。
[活动准备]
1、每个人都给他父亲拍一张照片。
2、提前将父亲的手印打印在家里的纸上，沿着轮廓剪下。观察你父亲的日常生活，了解他的职业。
3、散文诗《我爸》的挂图和磁带。
[活动流程]
1、通过提问引出谈话话题。
孩子们，你们知道父亲节是什么时候吗？（每年六月的第三个星期天是父亲节。）“我们每个人都有父亲，每个人的父亲都不一样。今天，我们邀请孩子们告诉我们你的父亲是什么样的。他是干什么的？”
2、引导孩子畅所欲言。
把孩子分成几组或两两一个同伴，让孩子用自己的照片介绍给同龄人。畅所欲言后，请个别孩子在小组面前谈论自己的父亲，大胆说出自己对父亲的理解。
3、对比对比。
请把你的小手和爸爸的大手（手印）对比一下，告诉我爸爸的手为什么这么大。爸爸的大手能做什么？爸爸在家还做什么？
4、引导孩子欣赏散文诗《我爸》。
（1）完全欣赏挂图。
请告诉宝宝这是什么感觉:爸爸把宝宝养大，宝宝在想什么？坐在父亲翘起的腿上像坐在什么上？骑在爸爸脖子上是什么感觉？
（2）你喜欢你的父亲吗？为什么？你最喜欢在家和你父亲做什么？
在孩子的对话过程中，教师为孩子提供新的对话体验。比如我爸爸是医生，工作很辛苦。他每天都要给病人做手术，晚上还要看书开会。我喜欢和父亲一起整理书籍，玩游戏等等，帮他做其他事情。我喜欢我的父亲…
（3）教师总结。
我发现你们的爸爸很有本事，每天都很努力，很爱孩子，希望我们的孩子成为好孩子。父亲节快到了，孩子也应该关心和爱爸爸。你为爸爸做什么来表示你很爱他？你能为爸爸做些什么让他开心？(抱抱，亲亲，给爸爸倒水，捶背等。