课后练习《长江之歌》阅读答案(优秀3篇)

在平时的学习、工作中,我们都要用到阅读答案,通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。你所了解的阅读答案是什么样的呢?这次为您整理了课后练习长江之歌》阅读答案(优秀3篇),在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

《长江之歌》阅读答案 篇1

你从雪山走来,春潮是你的风采;

你向东海奔去,惊涛是你的气概,

你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;

你用健美的臂膀,挽起高山大海,

我们赞美长江,你是无穷的源泉;

我们依恋长江,你有母亲的情怀。

你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;

你向未来奔去,涛声回荡在天外,

你用纯洁的清流,灌溉花的国土;

你用磅礴的力量,推动新的时代,

我们赞美长江,你是无穷的源泉;

我们依恋长江,你有母亲的情怀。

(电视系列片《话说长江》主题歌歌词)

1、比较《长江之歌》与课文《黄河颂》,说两首诗有什么相似之处。

2、揣摩下列比喻句、拟人句中加粗词语的含义。

你用健美的臂膀,挽起高山大海。

3、从歌词中弄读到了长江的哪些特点?仿照示例分点写出。

示例:从你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代。我读出长江母亲用博大的胸怀,哺育着我们中华儿女!

4、歌词中用你称呼长江合适吗?

5、歌词中说长江有母亲的情怀,你赞成吗?为什么?

6、作者在歌词中抒发了怎样的感情?

7、请你默写两句有关长江的诗句。

【参考答案】

1、两首诗都是以物喻人。《黄河颂》表达其巨人形象,表达中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志;《长江之歌》热情赞美母亲河哺育中华民族的高大形象。两首诗风格相近,都是直抒胸臆,热情豪迈。

2、臂膀指长江主干及其支流。

3、从你从雪山走来、你向东海奔去 中,我读出了长江的源远流长、宏伟壮丽。

4、合适,用第二人称你更容易抒发感情,表达了对江的依恋赞美之情。

5、赞成。因为长江哺育了各族儿女,使高山大海永远联系在一起。滋润了每一寸土地,推动了新时代的发展。

6、抒发了对长江的热爱依恋赞美之情。

7、示例:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

大江东去浪淘尽,千古风流人物。

《长江之歌》阅读答案 篇2

《长江之歌》阅读答案

长江之歌

你从雪山走来,春潮是你的风采;

你向东海奔去,惊涛是你的气概,

你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;

你用健美的臂膀,挽起高山大海,

我们赞美长江,你是无穷的源泉;

我们依恋长江,你有母亲的情怀。

你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;

你向未来奔去,涛声回荡在天外,

你用纯洁的清流,灌溉花的国土;

你用磅礴的力量,推动新的时代,

我们赞美长江,你是无穷的源泉;

我们依恋长江,你有母亲的情怀。

阅读题目:

1,你从文中读到了长江的哪些特点?

2,文中用你称呼长江合适吗?

3,文中说长江有母亲的情怀,你赞成吗?为什么?

4,作者在文中抒发了怎样的感情?

参考答案:

1、从你用纯洁的清流,灌溉花的。国土;你用磅礴的力量,推动新的时代。我读出长江母亲用博大的胸怀,哺育着我们中华儿女!

2、合适,用第二人称你更容易抒发感情,表达了对长江的依恋赞美之情。

3、因为长江哺育了各族儿女,使高山大海永远联系在一起。滋润了每一寸土地,推动了新时代的发展。

4、抒发了对长江的热爱依恋赞美之情。

《长江之歌》阅读答案 篇3

《长江之歌》阅读问题:

1、歌词从哪些方面赞美了长江?

2、试比较这首诗与《黄河颂》有哪些相同之处?

3、“你用健美的臂膀,挽起高山大海。”这一句话用了____的修辞手法,“臂膀”指______

《长江之歌》阅读答案:

1、从从长江的历史悠久 源远流长 资源丰富来赞美长江

2、第一,都是表达一种爱国情怀;第二,都是对水的赞美;第三,都是通过对中国摇篮的赞美来表达中国人民的伟大坚强;第四,旋律激昂,歌词气势磅礴;第五,能够反映出并赞美中华民族的历史文化博大精深和源远流长。

3、比喻

附:《长江之歌》歌词:

你从雪山走来,

春潮是你的风采;

长江之歌歌谱 你向东海奔去,

惊涛是你的气概。

你用甘甜的乳汁,

哺育各族儿女;

你用健美的臂膀,

挽起高山大海。

我们赞美长江,

你是无穷的源泉;

我们依恋长江,

你有母亲的情怀。

你从远古走来,

巨浪荡涤着尘埃;

你向未来奔去,

涛声回荡在天外。

你用纯洁的清流,

灌溉花的国土;

你用磅礴的力量,

推动新的时代。

我们赞美长江,

你是无穷的源泉;

我们依恋长江,

你有母亲的情怀。

啊~长江,啊~长江~

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