一、照样子，先把下列各字的音序（大写字母）填写到括号里，然后再把各字的音序按照字母表的顺序抄写到横线上。（12分）
煮（）
赢（）
盆（）
傲(A)
概（）
餐(C)
吞（）
翻（）
A_________________________________
C__________________________________
二、下面每一组词语中都有一个字的注音有错误，先找出来画上“___”再改正在括号里。（8分）
1、准备（zhǔnbèi)活泼(huóbō）山坡（shānpō）英雄(yīngxióng)（）
2、淋雨（línyǔ）壁虎（bìhǔ）朝霞（cháoxiá）轿车（jiàochē）（）
3、栽树（zāishù）舞蹈（wǔdǎo)仿佛(fǎngfó）棉被(miánbèi)（）
4、休息（xiūxi)泉水(cuánshuǐ）眨眼(zhǎyǎn)碗筷(wǎnkuài)（）
三、按拼音写出汉字或词语。（12分）
1、这zu（）在hǎimiàn（）上建造的大qiáo（），建造的难度hěn（）大。
2.chūntiān（）来了，cǎoyuán（）上开出了měi（）丽的huāduǒ（）。
四、照样子，用给出的字加一加组成新字，再抄写下来。（12分）
女 禾 也 中
他
乃 王 且 日
奶 （） （） （） （）
五、照样子，在括号里填一填。（16分）
象—(像)
那—(哪)
古—(故)
早—(草)
每—（）
每—（）
每—（）
每—（）
妈—(吗)
新—(听)
该—(孩)
次—(吹)
伙—（）
话—（）
桃—（）
位—（）
前—(后)
丑—(美)
收—(放)
甜—(苦)
闲—（）
热—（）
长—（）
开—（）
（滚)来(滚）去
（游)来(游）去
（）来（）去 （）来（）去
（弯弯）的小路 （清清）的河水
（）的草坪 （）的月亮
一、我会拼，还会写。（10分）
fēi jī
shung shǒu
bàn fǎ yǔ
diǎn kōnɡ qì
qiān shān wàn shuǐ
dōng xi
míng bāi
xué shēng
二、给下列字的音序补充完整。（6分）
b q sh sh q x
宝 气 捎 拾 求 乡
ài uái ǐ ǎo ù ǎnɡ
菜 怀 起 老 肚 广
三、选字组词。（8分）
已 根 干 力
可 树 鱼 美
以 跟 竿 丽
站 现 再 做
士 看 见 业
战 观 在 作
四、写出带有下列偏旁的字。（4分）
囗： 木：
氵： 纟：
五、组词。（10分）
跳（ ) 名（ ） 虾（ ） 法（ ） 因( ）
桃（ ) 各（ ） 吓（ ） 动（ ） 园( ）
六、选字、选词填空。（10分）
在 再
（1)、我们( ）学校里学习。
（2)、我总是先做语文作业，( ）做数学作业。
那 哪
（3)、这里是我的家，你的家在( ）儿呢？
（4)、狼来到小溪边，看见小羊在( ）儿喝水。
渴 喝
（5)、青蛙累了就在草丛里歇一会儿，（ ）了就( ）点山泉水。
青青的 清清的
（6)、小河的水( ），能看见水底的小鱼儿。
（7)、春天来了，到处都是绿绿的，( ）。
长长 常常
（8)、在家里，我( ）帮助妈妈做家务。
（9)、妈妈年轻时，有一对( ）的辫子。
七、照样子填一填，瞧瞧我多棒！（8分）
例:上—(下)
外—（ ） 左—（ ） 后—（ ） 入—（ ）
例:一(只)鸟
一（ ）手 一（ ）小刀 一（ ）书
一（ ）牛
八、把能够搭配的词语用线连起来。（8分）
寒冷的 桥 读 衣服
了不起的 大河 过 书
波浪滚滚的 天气 洗 水
又平又稳的 创举 喝 河
九、给下面的句子加上标点。（4分）
（1）、彩虹像一座美拱桥
（2）、你会用电脑画画吗
（3）、小猴子为什么会空着手回家呢
（4）、工人们做工可真辛苦啊
十、下面的句子补充完整，并加上标点符号。（6分）
（1）、你喜欢雪白雪白的 吗
（2）、公园里的景色 啊
（3）、 一边 一边
十一、下面排列错乱的句子排列成通顺的句子。（5分）
( )半路上，忽然下起雨来了。
( )小红没带伞，只好冒着雨往前走。
( )一位大姐姐看见小红被雨淋着，就追上去，大声喊：“小同学，慢慢走，我和你一起打伞。”
( )一天早上，小红背着书包去上学。
( )小红和大姐姐打着伞，高兴地朝学校走去。
十二、连词成句（6分）
1、学习的 好孩子 小明 是 爱 个
2、一匹 从 马 远处 奔来
十三、阅读短文，回答问题。（7分）
孔融让梨
孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的`吃。可是孔融每次都拿最小的。父亲问他为什么要拿最小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他小小年纪懂得礼让。
1、短文有（ )句话。(2分）
2、照样子写词语（2分）
又香又甜 （ ) ( ）
3、根据课文内容，判断句子对错。（3分）
①、孔融每次都只拿最大的梨吃。( )
②、孔融认为自己年纪小，应该吃小的。( )
③、孔融是一个懂得礼让的好孩子。( )
十四、看图，根据提示写句子。（8分）
提示：
1、图中有谁？在什么地方？
2、发生了一件什么事？
3、他的行为对吗？我们应该怎么样？