如何区分普通话中的平舌音和翘舌音最新6篇

拼音的学习中,平舌音和翘舌音的学习是比较难的,那么一年级平舌音和翘舌音有哪些?它山之石可以攻玉,下面是编辑首席为大家整理的6篇如何区分普通话中的平舌音和翘舌音,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。

少部分字音特殊的字 篇1

还有一小部分字是比较特殊的,如声旁是翘舌音,字却是平舌音,如速、作、昨、擦、嚓、诉、窜、蛳、暂、惭、脏、赃、钻等;声旁是平舌音,字却是翘舌音,如崇、铡、删、珊、跚、瘦、捉、疮、创、怆等,这些要逐一记忆。

代表字类推法 篇2

汉字中大部分是形声字。相同声旁的形声字,大多数又会同声母。如“喿、曾、宗、卒、采、仓、曹、从、散、司。叟、遂”作偏旁的字,绝大多数是平舌音;

“占、中、主、专、 朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字,绝大多数是翘舌音。

汉字声旁的声母为d、t的,例如:滞、阐、蝉、查、召、终、昼、坠、橙、侈、说等的声旁的声母都是d,又如纯、治、撞、蛇、始、幢等的'声旁的声母都是t,这些字都读翘舌音。另外,声旁的声母虽不读d、t,但它与d、t的字有关,也读翘舌音。“也”旁的字:拖、他、地等,声母是d、t,所以,“也”旁的其他字,一般也是翘舌音,如施、池、弦、驰等。“寺”旁有:等、待,声母是d,所以“寺”旁的其他字,如诗、持、痔、峙等字,也是翘舌音。

因此,强记一些平、翘舌音代表字或偏旁,可以方便地类推,确定一大批平、翘舌音的字。

如何区分普通话中的平舌音和翘舌音 篇3

普通话备考技巧之如何区分平舌音和翘舌音

若想改变这种情况,首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律,其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。具体的区分方法是:

第一,利用普通话声韵配合关系来区分。普通话声韵配合规律显示:

(1)以ua uai uang 作韵母的字,声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等;

(2)以en作韵母的字,除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外,以eng作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外,其余字的声母都是舌尖后音。

(3)以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是ch;

(4)以uen作韵母的字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s;

(5)以ong作韵母的'字中,声母只有s,没有sh。

第二,根据形声字声旁的表音功能,利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。这种方法虽有例外,但不妨一试,只是用时须谨慎,以免有出入。

1.学习普通话语音包括发音和正音两个部分。

2.发音准确是语音学习最基本的要求,发音是否准确与听音、辨音的能力有关,所以首先要提高语音的分辨力。

3.在掌握了正确发音的基础上,还要通过反复练习,达到完全熟练的程度。

4.正音是指掌握汉字、词语的普通话标准读音,纠正受方言影响产生的偏离普通话的语音习惯,这属于一种记忆的训练。

5.方音同普通话语音的差异不是毫无规律的,了解了方音和普通话语音的对应规律,就不必一个字音一个字音地死记,而可以一批一批地去记。在正音的基础上,还要通过朗读 、会话练习,逐步运用到实际口头语言中。

利用普通话声韵配合关系来区分 篇4

普通话中,声母和韵母的拼合,有一定的规律,21个声母并不是与39个韵母中任何一个都能相拼的。例如ua、uai、uang这三个韵母,能跟翘舌音zh、ch、sh相拼,都不能跟平舌音z、c、s相拼。因此遇到“抓、装、窗、摔、双”等韵母分别是ua、uai、uang的字,可以直接断定它们是翘舌音。

以ong作韵母的字中,声母只有s,没有sh。因此可以断定韵母是ong的“松、耸、宋”,决不会是翘舌音。

以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是ch;

以un作韵母的字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s;

以en作韵母的字,除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外,以eng作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外,其余字的声母都是舌尖后音(翘舌音)。

记住这些规律,也有助于我们辨别和记忆平、翘舌音的字。

记少定多法 篇5

普通话里,平舌音少,翘舌音多。《新华字典》(重排本)里,有些音节更特殊。

如ca,只列出“拆”、擦、嚓 ”等4个字,而cha音节下,却有“叉、茶、诧”等34个汉字;

zen音节下,只有“怎、谮”两个汉字,而zhen音节下,却有“真、枕、镇”等39个汉字;

尤其是音节sen下,只有一个“森”字,而shen 音节下,却有“身、神、审、甚”等34个汉字。

类似上述情况,我们只需记住少数几个平舌音字,就可以确定大多数翘舌音字了。

其他易混声、韵母拼合成的字,也可以用以上方法去帮助识别、记忆。辨别、记忆了相当数量的字以后,就应当在日常生活中,处处留心,捕捉这些字的正确读音,多仿多练,使自己的发音更准确。

如何区分普通话中的平舌音和翘舌音 篇6

(1)利用声旁类推。汉字大部分是形声字,我们可利用形声字的声旁类推。以下汉字作声旁的字,绝大多数是翘舌音:中、争、正、主、生、长、章、者、史、申、只、式、士、寿、受、止、周、卓、直、占、垂、朱、如、至、少、丈、专、成等。以下汉字作声旁的字,绝大多数是平舌音:宗、才、卒、叟、采、尊、兹、司、曹、仓、匝、子、曾等。

(2)记少不记多。常用字中,zh作声母的字比z作声母的字约多两倍,只记z作声母的字就省事多了。

(3)形声字中声旁读d,t,或虽不读d、t,但声旁与它们两个声母相关的字,绝大多数是翘舌音。

(4)利用声韵配合规律。如韵母ua、uai、uang只有与翘舌音相拼,不与平舌音相拼,所以断定“庄、揣、创”等字一定是翘舌音。

下面着重介绍一下其中平舌音和翘舌音练习。因为不少人,尤其是南方人,在平舌音和翘舌音的区分和发音方面,常常弄不清楚,发不准。问题主要出在z、zh不分,c、ch不分,s、sh不分。

1.下面提出两个解决这个问题的主要方法:

第一, 选择一些字、词进行对比练习和组词练习,以读准其声母,并辨音记词,提高区分能力。

(1)字的对比练习。训练要求是,对比平翘舌声母,再分别组词作朗诵练习吧。

平——翘:滋——之 字——只 咋——扎 总——中 嘴——追 增——正 尊——准 藏——张

(2)词的对比练习。训练要求是:对比平翘舌声母,再分别用每个词说句话。

平——翘:自主——支柱 栽花——摘花 木材——木柴 推辞——推迟 私人——诗人 司机——实际

(3)组词练习。训练要求:用平翘舌音组词,辨音记词,再用每个词说句话。

z——zh 在职 杂志 栽种 增长 自重 宗旨

zh——z 渣滓 张嘴 种族 长子 沼泽 振作

c——ch 财产 草场 猜出 采茶 彩绸 餐车

ch——c 车次 场次 蠢才 纯粹 差错 陈词

sh——s 哨所 山色 深思 神速 上诉 深邃

s——sh 三十 丧生 扫射 私塾 四十 四声

第二, 选择一些绕口令,分清平翘舌音,由慢到快反复练习。

绕口令此处省略。

平舌音:苏、澡、洒、岁、栽、村、醉、散、错、扫、赛、紫、聪、总、才、字、所、擦、尊、司、砸、艘、祖、餐、糟、粗、采、速

翘舌音:争、枝、软、梳、梢、耍、植、站、诗、首、处、认、事、张、照、晒、收、装、值、霜、朝、然、眨、如、主、失、专、双、舌、炒、展、蜘、蛛、蝉、池、柔、珠、翅、睁、时、伸、潮、湿、虫、阵、蛇、抄、拾、摔、重、纯、熟、尝、石、使、称、柱、秤、沉、止、瘦、丑、战、士、助、哨、顺、杀、冲、市、吹、祝、厂、申、诚、实、招、施、狮、整、盛、煮、猪、初、转、治、啄、摘、程、砖、查、世、创、追、闯

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