爱牙日活动调查报告（精选3篇）
一.调查背景与概况
1.调查对象：大学生
2.调查方式：实地走访为主，参考资料为辅
3.调查内容：大学生对寒假生活的安排
二.调查内容及结论
寒假，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。能够把握这一个月多的时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。作为新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。
通过调查了解到当代大学生寒假生活分为四类：
一、参加社会实践兼职打工。
二、埋头苦学，参加各类培训班。
三、出行旅游度假观光。
四、在家“无聊”一族。
社会实践 兼职打工 埋头苦读 继续深造
寒假，成为一些大学生备战的“黄金时期”。参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线，各类形形色色的招生广告在校园内随处可见，寒假报名参加英语、电脑培训班的大学生，大都是为了在原有基础上“更上一层楼”。将来社会需要的是复合型人才，掌握多种专业知识，取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。还有不少大学生趁寒假报名参加汽车培训，为了将来更方便找工作，即使找工作时用不上，也对自己有好处。此外，不少大学生到图书馆、书店“充电”，摄取精神食粮，完善自己的知识结构和技能等。这些大学生如果能够劳逸结合，在用功学习的同时放松自己的心情，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”已经与时代不相吻合，寒假是一个充电的好机会，也是一个了解社会的良机。
外出旅游 饱览风光
大学生到大自然中去接受美的熏陶，包揽祖国山河风光，使生活张弛相济、劳逸结合，使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动，现在已经成为一种时尚潮流。部分大学生利用寒假欣赏名山大川，不仅丰富了阅历，增长了经验，从外出经历中体会人生，感触社会，同时也能体验到出门在外的不易出行旅游，度假观光，与同伴相互照顾，增进了解，培养提高了与人交流的能力。
“无聊”一族 昏昏度日
有些大学生虽然在放假前已经制定了周密的寒假计划，但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说却成了部分大学生在假期的主要活动，没有寒假盼寒假，寒假到了又觉得无聊，短暂的一个月就像流水一样一去不复返。
通过对寒假生活的社会调查，我们不由得感到欣喜，我们可以从中领略到当代大学生积极向上的风貌，同时也感悟到大学生们独特的思想意识和价值取向。寒假成为很多大学生学习的新阵地，是大学生展现青春风采，施展一技之长，增长知识，吸取经验的大好机会。总之，大部分大学生能够根据自己的实际情况，度过一个健康有意义的寒假。
9月20日为第28届全国爱牙日，宣传主题为“健康每一天，从爱牙开始”。为配合全国爱牙日活动的开展，中国牙病防治基金会开展口腔健康调查，旨在了解大众对口腔健康知识认知程度、口腔保健习惯和口腔问题对个体健康与生活的影响。
本次调查的参与者中，以21-50岁年龄段的人群为主，这个年龄段也是口腔问题开始逐步增多的年龄群体，其中41-50岁年龄段的参与者达到31.76%，其次为31-40岁年龄段，占所有参与者的.26.28%。
当被问及“您平时关注自己的牙齿健康吗”，72.81%的人表示“关注”，只分别有18.25%和8.94%的调查参与者表示“无所谓”，或“不关注”自己的牙齿健康。近八成的调查参与者认为“牙齿状态(如颜色、齐整等)会影响自己对他人的第一印象”。
“牙垢”、“牙齿不白”、“牙龈出血”、“口臭”和“牙石”是五个调查参与者认为自己存在的主要口腔问题。牙周病(牙垢、牙龈出血、口臭、牙石)是困扰人群的首要口腔问题。除“牙齿不白”外，还有10.43%的调查参与者认为自己存在“牙齿不整齐”的问题，这说明除了关注龋病和牙周病外，越来越多的人对口腔健康有了更高层次的追求。
尽管如此，多数调查参与者仍然没有形成正确的口腔就医行为习惯。超过一半的调查参与者选择“牙齿出现问题才就医”，还有将近三成的参与者“从来不去看牙医”，定期看牙医(“半年1次”、“1年1次”、“1年以上1次”)的参与者仅不足15%。有近五成的调查参与者“从来不洗牙”，超过三成的参与者“有问题才去洗牙”，8.94%的参与者“一年以上洗1次牙”，而按照口腔医师所推荐的“半年至一年洗1次牙”的参与者仅有不足一成。
原因主要有几方面，一是很多人对口腔治疗存在误区，以不洗牙的原因为例，25.92%的参与者认为洗牙“会损伤牙齿”，还有8.73%的参与者和7.3%的参与者认为洗牙“会使牙缝变大”或“会使牙齿变松”;二是有的人缺乏正确的口腔保健知识，有28.32%的参与者表示“不知道需要洗牙”，三是缺乏对口腔健康重要性的认识和正确的价值观，牙疼不是病的观念还存在，20.11%的参与者认为“没有必要”洗牙，此外还有9.62%的参与者由于“价格太高”而不洗牙。
口腔问题与全身健康有着密切的联系，牙周病已经被列为糖尿病的第六大并发症，同时，牙周病的致病细菌进入血液循环后可能会因此细菌性心内膜炎，患严重牙周炎的孕妇发生早产低体重儿的机率是牙周健康孕妇的7.5倍;由于龋病或牙周病造成牙齿缺失后，由于咀嚼功能下降，也会直接引起消化不良。
本次调查参与者虽然对口腔健康有一定程度的关注，但并没有因此改变其就医习惯，依然处于不看牙医或出现问题才就医的被动阶段。近些年来，关于口腔健康保健的宣传日益增多，伴随全国爱牙日的主题活动也愈发受到重视，但对口腔健康“知、信、行”的态度转变还需要大量工作，如何能够改变大众的就医习惯，如何能够更为有效的普及正确的口腔保健知识、消除健康误区对口腔医学工作者来说仍然任重道远。
9月20日是第28个“全国爱牙日”，口腔健康是人的全身健康与生命质量的重要组成部分，是延长人的健康寿命不可缺少的重要支柱。口腔健康会在促进全身健康、提高生命质量、延长健康寿命、促进人类发展方面起到重要作用。
目前，口腔病已成为人类最常见的疾病之一，世界卫生组织把牙齿健康列为人体健康的十大标准之一，把龋齿列为仅次于心血管疾病、癌症之后应重点防治的第三大非传染性疾病，而在我国，根据各地区调查，龋齿、牙周疾病以及口腔黏膜病、唇舌疾患、口腔癌的患病率都很高。
我班按照学校政教处《关于“全国爱牙日”活动方案》的具体部署，以多种形式开展了“爱牙日”宣传教育活动。窝沟龋影响儿童牙齿健康，而窝沟封闭又是预防儿童窝沟龋的有效方法，它对口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，我国儿童与青少年中，后牙窝沟龋占龋病的80——90%，如果能有效地预防和控制窝沟龋的发生，既能极大降低儿童与青少年龋病患病水平，又能降低个人经济负担和社会医疗资源消耗，面对学生日趋严重的窝沟龋发病形势，我们必须提高学生对牙齿保健知识的了解程度，同时掌握预防牙病的相关知识和健康行为，学校积极响应上级号召，开展了爱牙日的宣传活动。现将此项工作调查如下：
一、根据政教处相关文件及会议要求，利用健康教育课时间，全班进行了爱牙健康教育课。
二、活动开展
1、首先利用手抄报的形式想全班同学宣传口腔健康知识，对学生进行保护牙齿和预防龋齿的系列教育。
2、听六年级学生国旗下的演讲《如何保持口腔健康》。
3、学生搜集关于保持口腔健康的文字、图片及标语。
4、观看视频，听由牙科专家讲解的关于口腔健康的相关知识，及如何预防龋齿，正确刷牙方法的示范，日常饮食中应注意哪些事项等，让学生识记并实施到生活中去。
5、张贴与爱牙日有关的标语和图片。
6、组织同学们在《保持口腔健康倡议书》上签字。
通过本次活动，在学生中进行牙病防治知识的普及及教育，有效加强了学生们对口腔健康的正确认识，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，学生的爱牙知识提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。我们要努力进一步唤起全社会人人来关心参与牙病的防治工作，从而提高全民族的口腔健康水平。