毕业论文提纲范例参考（通用9篇）
《科学学在中国》
科学学是人类文明进步的必然产物。科学技术的飞速发展，已经越来越要求对科学技术的结构、发展规律，以及与社会经济的关系进行研究。于是，科学学就应运而生了。
科学学是以科学为主要研究对象，由自然科学，社会科学和人文学科交里融合形成的一个研究领域，是研究科技与经济社会协调发展的综合学科。科学学作为一门“元科学”、“软科学”，在推进科学发展、技术进步、协调科学与技术、科学与社会、科学与人文关系，促进决策科学化、民主化、规范化方面，有着重要的功能，起着重要的作用。近30年来的科学学在中国，为建设中国特色社会主义事业，作出了自己应有的贡献。
目录
科学学在中国(代序)
第1章 科学学在中国前史
1.1 提出中国科学发展途径的代表人物
1.2 中国科学社和《科学》杂志
1.3 建国前中国学者对科学论的研究
1.4 建国初至文革前的科学论研究
第2章 我国科学学的学科建设
2.1 科学学的学科建设工程指向
2.2 国外科学学信息资源的输入与开发：经典著作和情报作品
2.3 我国科学学知识资源的整合和利用 综合性著作、教材和工具书
2.4 我国科学学基础理论和历史研究：理论性专著
2.5 我国科学学应用研究和开发工作：应用性专著
第3章 中国科学学与科技政策研究会的创建与发展
3.1 研究会创建的背景与条件
3.2 全国第一次科学学学术讨论会与研究会的组织;隹备
3.3 九华山会议与研究会的创建与巩固
3.4 世纪之交研究会的更新与发展
3.5 当前研究会的活动态势
3.6 研究会发展的经验、启示和前景展望
第4章 科学学期刊在中国
4.1 前史期刊：他山之石
4.2 先行期刊：借巢引凤
4.3 研究会刊：学术家园
4.4 同类期刊：共同繁荣
第5章 科学学在大学
5.1 科学学在中国大学的兴起与发展
5.2 大学科学学的学科建设和人才培养
5.3 大学科学学研究机构与合作网络
第6章 科学计量学在中国
6.1 科学计量学在中国的历程
6.2 中国科学计量学主要成就
6.3 中国利学计量学的国际交流
第7章 科学学的国际交流
7.1 访苏见闻：新两伯利亚“利学城”
7.2 科学计量学与信息计量学：从世界看中国
7.3 从普赖斯到鲁索：影响中国科学计量学发展的若干国际交往纪事
7.4 我同三位欧洲科学学家的交往
7.5 国际科技园区的管窥
7.6 IASP第17届科技园世界大会
附录A 国内科学学研究机构介绍
附录B 中国科学学与科技政策研究会大事记
附录C 中国科学学与科技政策研究会历届理事会成员名单
摘要 5-6
Abstract 6-7
目录 8-10
插图索引 10-11
附表索引 11-12
第1章 绪论 12-17
1.1 选题背景及意义 12-13
1.2 文献回顾 13-16
1.2.1 国内学者的研究 13-15
1.2.2 国外学者的研究 15-16
1.3 研究方法、内容和基本框架 16-17
第2章 债务危机影响出口贸易的一般理论 17-19
2.1 价格效应 17
2.2 收入效应 17-18
2.3 贸易保护主义效应 18-19
第3章 欧债危机对湖南省出口贸易影响的现实分析 19-24
3.1 对出口总量的影响 19-20
3.2 对出口方式的影响 20-21
3.3 对出口市场的影响 21-22
3.4 对出口产品的影响 22-24
第4章 欧债危机影响湖南省出口贸易的实证研究 24-33
4.1 模型的构建 24-25
4.2 变量选取与数据来源 25-26
4.3 实证检验 26-33
4.3.1 各经济变量的对数走势图 27
4.3.2 平稳性检验 27-28
4.3.3 向量自回归模型 28-30
4.3.4 格兰杰因果检验 30-31
4.3.5 脉冲响应函数 31-32
4.3.6 方差分解 32-33
第5章 政策建议 33-36
5.1 稳步有序推进汇率制度改革 33-34
5.2 外贸相关企业须加强对汇率风险的预防 34
5.3 积极促进出口产业升级 34
5.4 制定合理的出口发展战略 34-36
结论 36-38
参考文献 38-41
致谢 41
摘要 3-4
Abstract 4-5
第一章 绪论 8-13
1.1 微电网研究背景及意义 8-9
1.2 微电网国内外研究现状 9-11
1.2.1 容量配置 9-10
1.2.2 控制策略 10-11
1.3 论文主要研究内容 11-12
1.4 论文章节安排 12-13
第二章 风/光/储微电网电源和储能系统模型 13-19
2.1 风力发电系统 13-14
2.1.1 功率输出模型 13-14
2.1.2 仿真模型 14
2.2 光伏发电系统 14-16
2.2.1 功率输出模型 15
2.2.2 仿真模型 15-16
2.3 储能系统 16-18
2.3.1 功率输出模型 16-17
2.3.2 仿真模型 17-18
2.4 本章小结 18-19
第三章 风/光/储微电网电源容量优化配置 19-28
3.1 容量配置流程 19
3.2 容量优化配置模型 19-22
3.2.1 微电网与主网购电策略 19-21
3.2.2 可靠性模型 21
3.2.3 经济性模型 21-22
3.2.4 双目标优化模型 22
3.3 模拟退火粒子群优化算法 22-23
3.4 算例 23-26
3.4.1 基本数据 23-24
3.4.2 结果分析 24-26
3.5 本章小结 26-28
第四章 微电源逆变器控制系统模型 28-38
4.1 逆变器工作原理 28-30
4.2 逆变器控制方法 30-36
4.2.1 PQ 控制系统模型 31-33
4.2.2 VF 控制系统模型 33-35
4.2.3 分布式储能控制器模型 35-36
4.3 参数计算 36-37
4.3.1 PI 参数 36
4.3.2 LC 参数 36-37
4.4 本章小结 37-38
第五章 风/光/储微电网控制策略 38-55
5.1 DS 系统的应用 38-44
5.1.1 DS 系统控制策略 39-40
5.1.2 算例 40-44
5.2 基于 DS 和 CS 混合储能的微电网控制策略 44-47
5.2.1 微电源逆变器的 PQ 控制策略 45-46
5.2.2 CS 系统逆变器的 PQ/VF 控制策略 46-47
5.3 算例 47-54
5.3.1 参数设定 47-48
5.3.2 孤岛运行和切负荷 48-50
5.3.3 孤岛运行时电源投切 50-52
5.3.4 离网/并网运行模式转换 52
5.3.5 微电网向主网输出功率 52-54
5.4 本章小结 54-55
第六章 结论与展望 55-57
6.1 结论 55-56
6.2 展望 56-57
参考文献 57-62
致谢 62-63
攻读硕士学位期间发表的学术论文 63
攻读硕士学位期间参加的科研项目 63-64
摘要 4-5
Abstract 5
致谢 6-9
第一章 绪论 9-11
1.1 研究背景 9-10
1.2 研究意义 10
1.3 小结 10-11
第二章 研究现状综述 11-21
2.1 汉字教学的研究现状 11-14
2.1.1 关于汉字教学方法和教学模式的探讨 12
2.1.2 从认知心理学的角度探讨 12
2.1.3 关于汉字学习策略的调查和实验研究 12-14
2.1.4 汉字书写偏误分析的研究 14
2.2 记忆法的研究现状 14-20
2.2.1 关于记忆的研究现状 14-16
2.2.2 记忆术的定义、历史及使用 16-19
2.2.2.1 记忆术的定义 16
2.2.2.2 记忆术的历史 16-17
2.2.2.3 记忆术的原理 17-19
2.2.3 以记忆术为主的汉字学习策略 19-20
2.3 小结 20-21
第三章 汉字教学实验的方法及过程 21-26
3.1 研究内容 21
3.2 研究方法 21-22
3.2.1 实验设计 21-22
3.2.2 实验对象 22
3.3 实验的步骤和过程 22-25
3.3.1 实验实施 22-23
3.3.2 实验过程 23-25
3.3.2.1 实验基础的独体字和部首 23
3.3.2.2 实验的合体字 23-24
3.3.2.3 心像描述 24-25
3.4 小结 25-26
第四章 实验结果分析 26-28
4.1 记忆术环境下和传统条件下的汉字长期记忆效果对比分析 26-27
4.2 小结 27-28
第五章 访谈调查 28-32
5.1 访谈内容 28
5.2 访谈描写分析 28-31
5.2.1 关于对汉字的态度 29
5.2.2 对于记忆术的感受和看法 29-30
5.2.3 关于汉字书写错误 30-31
5.3 小结 31-32
第六章 结语 32-34
6.1 研究结果对对外汉字教学的启示 32-33
6.2 研究中遇到的困难和不足之处 33-34
参考文献 34-36
附录 36-42
摘要 3-4
Abstract 4
目录 5-7
1 绪论 7-19
1.1 研究背景 7-8
1.2 研究目的及意义 8-9
1.2.1 研究目的 8
1.2.2 研究意义 8-9
1.3 负债融资的公司治理效应文献综述 9-16
1.3.1 国外文献综述 9-11
1.3.2 国内文献综述 11-15
1.3.3 文献简评 15-16
1.4 研究方法与研究思路 16-18
1.4.1 研究方法 16
1.4.2 研究思路 16-18
1.5 可能的创新点 18-19
2 我国货币政策回顾与上市公司负债融资的特征描述 19-29
2.1 我国历年货币政策回顾 19-25
2.1.1 我国历年货币政策执行情况 19-22
2.1.2 我国紧缩性货币政策年度的确定 22-25
2.2 我国上市公司负债融资的特征 25-29
2.2.1 上市公司融资情况分析 25-26
2.2.2 上市公司负债融资的期限特征 26-29
3 紧缩性货币政策下负债融资的公司治理效应分析 29-40
3.1 负债融资的公司治理效应 29-35
3.1.1 公司治理的含义 29
3.1.2 负债融资的公司治理效应 29-35
3.2 紧缩性货币政策对负债融资治理效应的影响机理 35-40
3.2.1 紧缩性货币政策可以提高负债融资的治理效应 35-38
3.2.2 紧缩性货币政策对负债融资治理效应的影响与公司产权性质有关 38-40
4 紧缩性货币政策下负债融资的公司治理效应实证考察 40-54
4.1 研究假设 40-41
4.1.1 负债融资与股权代理成本之间关系的研究假设 40-41
4.1.2 负债融资与公司业绩之间关系的研究假设 41
4.2 变量定义与模型设计 41-45
4.2.1 变量定义 41-44
4.2.2 模型设计 44-45
4.3 样本选取和数据来源 45-46
4.4 实证结果与分析 46-54
4.4.1 描述性统计和相关性分析 46-47
4.4.2 回归结果分析 47-52
4.4.3 稳定性检验 52-54
5 研究结论、建议与展望 54-59
5.1 研究结论 54
5.2 对提高负债融资公司治理效应的若干建议 54-57
5.3 本文的局限和研究展望 57-59
5.3.1 本文的局限 57-58
5.3.2 研究展望 58-59
注释 59-60
参考文献 60-64
在校期间发表的论文 64-65
致谢 65
摘要 3-4
Abstract 4
目录 5-6
表目录 6-7
图目录 7-8
1 导论 8-14
1.1 研究背景和研究意义 8-10
1.2 研究方法 10-11
1.3 文章结构 11-13
1.4 本文的创新之处 13-14
2 可转换债券相关理论假说和文献综述 14-23
2.1 上市公司再融资对股票价格影响的相关理论假说和理论模型 14-18
2.2 文献综述 18-22
2.3 本章小结 22-23
3 可转换债券融资分析 23-31
3.1 可转换债券相关概念及市场发展 23-26
3.2 可转换债券融资动机和融资效应分析 26-29
3.3 我国可转换债券发展存在的问题 29-30
3.4 本章小结 30-31
4 可转换债券公告效应分析 31-42
4.1 样本选择 31-33
4.2 事件研究法 33-35
4.3 可转换债券公告效应实证 35-40
4.4 实证结果和原因解释 40-41
4.5 本章小结 41-42
5 可转换债券公告效应影响因素分析 42-55
5.1 解释变量的选择及其假设 42-46
5.2 数据统计性描述和相关性分析 46-48
5.3 模型建立 48-49
5.4 实证回归结果及其解释 49-54
5.5 本章小结 54-55
6 研究结论、政策建议和研究不足 55-59
6.1 研究结论 55-56
6.2 建议 56-58
6.3 本文的不足之处 58-59
参考文献 59-64
附录 64-67
在校期间发表论文清单 67-68
致谢 68
论文题目：注册会计师的职业道德与法律责任
论文摘要：对于一个职业而言，其存在的公道性在于它的行为应当符合社会公众的期看。与此相适应，一套职业的行为标准实际上渊源于公众对其义务道德的公道预期，而不是任何出于减少风险或者保护其自身利益的行业考虑。同时，应当留意到，由于行业的特点以及社会作用的差异，每一社会职业的义务道德是有所区别的。
论文关键字：职业道德、法律责任、注册会计
一、引言
注册会计师是社会公众的普遍信任所派生出来的公共代理性质的职业。它使公众可以利用注册会计师的技能和知识来参与活动，从而使他们从事经济决策活动的能力得到了极大的加强。毫无疑问，注册会计师职业也是基于经济活动的复杂性和社会分工的必要而产生，它可弥补社会公众精力、知识的不足，拓展其活动空间，进步其办事效率，并且极大地降低其交易本钱。
二、注册会计师的法律责任
1. 注册会计师职业道德规范及基本原则
2. 与注册会计师法律责任相关的概念
3. 注册会计师的法律责任的成因
4. 注册会计师避免承担法律责任的对策
三、注册会计师的职业道德
1.会计职业道德缺失的现状
2.会计职业道德缺失的原因分析
3.注册会计师职业道德建设的重要性
4.注册会计师执业道德对于自身的影响
四、浅谈注册会计师在当今社会的职业道德与法律责任
1.注册会计师应当具有哪些道德素质
2.注册会计师的法律责任的利害分析
3.对于本行业内部的监督机制的看法
五、结束总结
以上问题对注册会计师职业道德的基本原则、基本原则对注册会计师职业道德的威胁和防范措施，以及对注册会计师的法律责任的成因、种类和避免承担法律责任的对策等方面作了具体讲述。
科技政策发展与科技法制建设
科技政策是政府围绕国家发展目标，配置科技资源的主要方针、规划和集中措施。科技立法则是把国家发展科技的重大方针政策，加以法制化。科技政策是科技立法的基础，并且在实施过程中受法制环境和经济发展水平制约。本书主要阐述了科技立法工作的重要地位和对科技进步以及经济社会发展的保障作用，并结合科技立法与执法监督实践进行了理性探讨。
目录：
第一部分 科技立法工作回顾与思考
中国科技立法工作的回顾与展望
关于“科技立法五年规划”设想的几点说明
基于技术学习与知识整合关于科技立法五年规划问题
关于我国民营科技企业法律地位的几点思考
知识经济与科技法制建设
抓紧制定科技风险投资法律法规为建立我国风险投资机制提供保障
关于电子商务环境下的知识产权保护问题
关于专利法修订过程中需要探讨研究的几个问题
关于我国专利制度中一些理论与实践问题的探讨
重视全国人大代表议案进一步加强科技立法和法制监督工作
科技立法在我国立法工作中的地位和作用
关于外观设计“实用艺术产品”应受著作权法保护的问题
美国开展“公众理解科学”活动的运行机制问题
我国基因保护和生物安全立法基本情况
全社会的共同责任
日本防灾法律执法体系对我国防灾执法工作的启示
九届全国人大科技立法工作回顾与思考
关于制定促进和规范我国高技术产业发展有关法律的
几点思考
关于制定十届人大科技立法规划的思考
对制定风险投资法律法规的几点思考
意大利、德国的灾害紧急救援管理及运行机制对我国的几点启示
关于有限合伙制在风险投资中重要作用的探讨
科技与经济相结合的机制要靠法律保障
——对法国和荷兰科技法律制度考察的启示
国家自然科学基金管理的法制化是推动我国原始创新的重要保障
第二部分 科技政策研究
科学技术进步的重大作用
——从日本科学史得到的启示
科学技术的发展特点和趋势初探
科研管理中的决策目标与多维性思维
日本的科技政策
我国NSFC与各国科学基金组织之比较
中国科学院知识产权保护状况及建议
加大科技投入促进科学技术大发展
中国科技成果与产权保护
中国R&D投入趋势研究
参加瑞典国际会议情况汇报
我国开展无形资产评估理论与方法研究及评估工作状况
我国科技经费投入存在的问题及建议
关于在第二次现代化评价指标体系中增加新指标的建议
第三部分 科技人才和教育
关于实现科技队伍结构优化的运行机制问题
人才流动理论及其应用研究
中国科技人才流动社会化公共服务体系
对科学界伦理道德建设的几点思考
积极稳妥地发挥高等教育产业对经济增长的巨大潜能
第四部分 科技体制改革
浅谈民主管理与决策科学
科学哲学的指导作用与科技体制改革
所长负责制与民主化建设
技术开发型研究所引入市场机制的一个重要课题
——关于产权界定和保护的一点思考
新的机制就要有新的创造力
——江苏省民营科技企业调查启示
关于深化科研机构管理体制改革的几点建议
附录
关于《技术合同法》实施情况的检查报告
全国人大常委会执法检查组关于检查《中华人民共和国科学技术进步法》实施情况的书面报告
全国人大常委会执法检查组关于检查《中华人民共和国促进科技成果转化法》实施情况的报告
关于跟踪调研《中华人民共和国促进科技成果转化法》实施情况的报告
《中华人民共和国防震减灾法》执法检查报告
全国人大常委会执法检查组关于检查《中华人民共和国科学技术进步法》实施情况的报告
一、指导思想
1、培养学生们综合运用所学理论知识及专业技能，熟悉工程造价的各个环节及程序，分析并解决工作中所遇到的问题，能分析关于本专业发展的方向和未来的发展趋势，提出自己的见解。
2、培养学生们严谨、求实、细致、耐心的工作态度。论文写作中应注意本专业所涉及的课程理论在实际中的应用。
3、培养学生们综合分析思考的能力;查阅文献、资料及手册、搜集资料、调查研究，拟定工作流程并组织实施的能力;以及针现在的工程造价现状提出合理化建议的能力。要求在毕业论文指导教师的指导下完成自己的毕业论文任务，并参加毕业答辩。
二、毕业设计(论文)教学环节的内容
(一)选题
1、选题原则
(1)在充分注意满足教学要求和对技能训练的情况下尽可能结合实际选题。根据三个贴近的原则即“贴近岗位、贴近实际、贴近任务”来进行选题，保证通过毕业设计(论文)有效地释放个人潜能，将论文成果转化为生产力，做到理论和实际的结合。如，论文应针对工程造价的实际问题进行分析研究，采用充分的材料论证自己的观点，并应用专业理论对具体案例进行分析，提出可行的建议或对策。
(2)题目的难易程度应适当，以使学生们能在规定的时间内经过努力独立完成为宜。
(3)选题要及时，不能影响毕业设计(论文)工作。学生们应在实习开始第5周，向专业主任(负责人)汇报毕业设计(论文)题目。
2、选题类型
(1)实际应用的造价方面专业知识。学生们应积极选作这类题目，以便结合实践，并能应用于岗位实际。
(2)模拟题目。题目素材来源于真实的实习岗位实际，但按教学要求及毕业论文实际情况整理加工，使其在论文的难度、广度上符合教学大纲的要求。根据教学计划。题目难易程度不宜过重，也不宜过轻。