火灾，是可怕的灾难。一场大火，常常造成家破人亡的杯具。然而，这一场场大火常是在人们缺乏消防意识的状况下发生的，可见了解消防知识，是十分有必要的，是确保人民群众财产安全的关键。
俗话说的好“防范于未然”，火灾是能够避免的。只要我们有防火意识，多了解有关的消防知识，生活中做到科学用电，用汽，不***，多留心身边的易燃物，尽量做到火种，火源与易燃物分开，确保室内空气对流，这样火灾是能够避免的。
此外，在平时里，我们要时常检查是否存在消防安全问题，一旦发现消防安全隐患，要及时采取措施进行整改。对身边的人要多宣传消防知识，对消防器材不能随便挪用，相反还要多加保护，正确合理的使用，还要时刻铭记火警电话119。
然而，当发生火灾时，我们要镇定，要及时使用消防器材灭火。如：立刻报警，灭火，救人，疏散物资，防爆，防塌，排烟，警戒，救人。而在我们报警时，就应注意讲清楚详细地址，起火部位，着火物质，火势大小，报警人名及电话号码，并派人去路口迎候消防车。并尽量将大火扑灭，把损失降到最低。
我听说过这样一件事：是一个七岁的小女孩遇到火灾时用已了解的消防知识进行自救。当时，一个七岁的小女孩在做作业，突然闻道煤气的味道。当她顺着煤气的味道检查后发现，厨房着火了，她的爸爸妈妈已经在浴室被煤气熏晕了。就在火烧眉毛之时，她果断地打开窗户通风，并拨打了报警电话，阻止了一场杯具的发生，救了自我的父母。设想，当时如果小女孩根本不了解消防知识，稍为的举动，比如开关电灯，就很可能触发出一场火灾，造成一个杯具，而家破人亡了!然而，正是了解了消防的知识，明白了发生这样的事情后该怎样做，而有这么可喜的结果。
20__年暑假我参加安全教育培训，感慨很多，收获也很多。近年来，我国未成年人犯罪形式非常严峻，呈逐年上升趋势。那么，到底是什么原因造成花季少年犯罪呢?究其原因，有家庭、社会和学校三方面的责任。我们小学阶段的学生正处于幼儿期，幼儿期是人生的奠基期，对人生会产生重大的影响。因此，我们小学教师身兼重任，千万不可忽视。
我知道了预案不是事后的应急反应，而是事前的主动防范;预案不是放在领导桌上的重头文件，而要深藏于每个学生的头脑之中;预案不是空洞的理论性文件，而是实际的、可操作的自控、自护技能。就像警察，警之与前，察之于后。他举了一个实例：
5.12汶川地震时，有一个学校在地震来临时，400多教师，20__多学生整齐有序地集合在操场上。为什么能这样呢?为这个学校预案做得比较好，同时，还经常进行演习。演习是对错误的尝试，也是最好的学习。
我认识到了危机就是平衡的打破，是慢性压力的积累。原以为一些重大的灾难性事件才是危机，原来我们每个人时时刻刻都面临着危机，危机离我们这么近。人生就是有一个个危机组成的，真的不可思议。我们作为教师，一定要关注学生的心理健康。
通过培训，我想，以后要注意以下几点：
1、加大安全教育的宣传力度
通过各位专家列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡人数十分可观，令人心痛。为我们每个教师敲响了警钟，更改变了过去认为，安全工作“说起来重要，干起来次要，干完了不要”的错误看法，提高了对学校安全工作重要性认识。通过培训，明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、
各负其责。全面提高教师与每位家长的安全责任意识，积极主动地向学生和家长宣传学校所潜在的诸多安全隐患以及各类重大安全事故教训。在校园醒目的地方张贴悬挂安全教育图片、标语，在楼梯、校门、操场、实验室、厕所、等容易发生安全问题的地方设置警示标志或标语。要利用校园板报、壁报、专栏、主题班会、征文、演讲等活动宣传安全知识，在校园形成事事想安全，处处有警示、人人抓安全的浓厚的安全育人氛围。
学校要利用每学期的开学初、放假前的一周和每次大型集会时间对学生进行安全知识教育，要积极利用演讲、讨论等多种形式的安全教育活动，同时要与家庭、社会密切配合，形成学校、家庭、社会三位一体的安全教育网络，坚持不懈地把各项安全教育开展下去，有效预防各类安全事故的发生。
2、加强家校合作、明确各自责任，让安全教育工作落到实处。
现在我们的中小学生几乎全部是独生子女，在家受到家长的宠爱，比较任性，并且唯我独尊。而我们的.家长认为一旦将学生送入学校，学生的安全就成了学校和教师的责任，几乎家长就和学生安全没有什么瓜葛了。而小学生正处于身心还为成熟的阶段，有时缺乏一些必要的安全知识，出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生，这给我们的学校和家长都是一笔重要财富的损失。所以作为教育工作者的我们，不但在自己给孩子讲好一些安全知识的同时，还要督促我们的家长也要给孩子负起安全的责任，让他们知道孩子是学校的安全关注体，更是家庭的安全关注体，时刻提醒家长高度重视孩子们的生命安全，进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任，切实落实好对未成年子女的监护、教育责任。如果我们家校合作，让教师和家长各自明确自己的责任，让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象，这样我们定会在安全工作上有个好的收获。并要求家长关注孩子的身心健康，与老师、学校共同创造最佳的学习生活环境。让孩子在今天快活地成长，在明天快乐地飞翔。
3、采取得力措施，严防易发事故的发生
安全事故主要集中在交通、食物、中毒、火灾等方面。“安全无小事，重在抓落实，常抓是保证，预防最重要。”我们要力争做到人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全。让安全意识、安全责任深入人心。安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣。
总而言之，在学校安全工作中，一定要明白安全无小事，处处是关键，时时要警惕!
安全生产是企业永恒的主题。安全直接关系到企业的生产、员工的生命、家庭的幸福和社会的稳定，是一切工作的基础。去年，车间机车司机在搬运物品的途中不慎滑跌在地上，造成左侧股骨颈骨折。事后对事故的分析发现，机车司机受伤的主要原因是在经过轨道外侧硬化缓坡路面时，由于雨后路滑,本人自主保安意识淡薄而滑跌摔伤，至今还在家中休养，行走不便。虽然事故发生的事实无法改变，但这次事故的发生再一次给我们敲响了警钟，安全工作来不得半点虚假。
仔细的分析一下这起事故的发生，我们除了对当事人的遭遇表示同情外，车间不禁要连续的追问，造成事故发生的原因是什么呢?事后车间又应该该吸取什么样的教训呢?结合厂开展安全思想作风大整顿和安全思想作风“大家谈”活动，车间分别从安全思想作风、行为规范、安全履职等方面进行剖析，找准问题的症结，制定针对性的措施，确保车间生产安全。
一是加强安全教育，提高职工的安全意识和技能。统计发生的安全事故发现，人的不安全行为是导致事故发生的主要原因。所以，加强职工安全教育，提高职工安全意识和操作技能是车间当前工作的重中之重。车间应充分利用班前会、政治安全学习会及停产学习日等载体加强职工的安全教育和业务技能培训，使职工熟练掌握所需的安全操作技能和本岗位的应知应会安全知识。同时，要不断强化“事故可防可控、必防必控，平安健康零伤亡”核心理念的学习，使职工养成良好的作业习惯，自觉遵守厂的安全规章制度及作业规程，人人做到不安全不生产。
二是充分依靠职工、发动职工，群防群治确保安全。安全生产工作是群众性的工作，不是某一个人的工作。要充分依靠职工、发动职工，实行群防群治。要充分发挥好班组中的党员、群监员、协管员在安全管理工作中的监督作用，做到互相帮助、互相监督，杜绝职工的习惯性违章行为，防止安全事故的发生。
三是转变干管人员作风，落实安全生产责任制。作为基层管理者，应进一步转变工作作风，增强安全的责任感和紧迫感，要认真贯彻落实好工厂制定的安全生产责任制，加强生产现场的全面排查，要加强重点岗位、关键环节、边远区域等现场的隐患治理，将隐患消除在萌芽状态，确保生产现场作业安全。