2024年教师思想汇报材料(精选三篇)

2024年教师思想汇报材料(通用3篇)

2024年教师思想汇报材料 篇1

敬爱的党组织:

时光匆匆,转眼已到了学校最忙碌的时候,虽然天气炎热,教室条件又差,但所有的老师都毫无怨言,这种兢兢业业的精神深深地感染着我,使我下定决心要把自己份内的事情做好,尽职尽责。本学期,在参加的党支部的各项活动中,我更加深刻地认识到了中国先进作用,看到了身边党员的高尚品格,其中像我们年级组的俞玲萍老师、方菁老师、葛海燕老师等,他们用自己的行动展示了他们在思想觉悟道路上不断前进的风采。这些党员老师不仅给予我莫大的帮助,更给了我积极向党组织靠拢的动力,借这次思想汇报对他们表示感谢,并找出自己与他们之间的差距,从而增加我前进的动力。特向党组织作如下汇报:

学习xx老师的为人师表,树立良好教师形象。俞老师的为人师表是我们党支部及全校公认的,她为我们树立了非常好的榜样,无论是外表的穿着还是内在的思想,无不体现着一个朴实的人民教师形象。与她一起搭班,看着她为了解决我的哺乳问题而不辞辛劳地帮我上困难班;看着她的教育教学那么深入人心,让每个孩子都信服;看着她在工作上是那么严谨与执着,我被震慑着,被感染着,内心不禁感叹——这就是教师,这就是人类灵魂的工程师。教师的职业是“太阳底下最崇高事业”,站在三尺讲台,面对几十双眼睛,我们不能忘记自己神圣的职责:以德立教,执教为民;育人为本,传承文明;为人师表,廉洁公正;爱岗敬业,开拓创新;为国家的富强,为民族的复兴,无私奉献,奋斗终身!因此我必须向俞老师学习,严格要求自己,用自己的良好形象来获取学生与家长的信任,更好地开展教育教学工作。

学习xx老师的心系学生,加强师德修养。做教师很辛苦,方老师就是一个典型:每周的课时超多,但她还担任工会组长的职务,时刻关心着我们教职工的生活,更让人觉得可敬的是在她如此忙碌的工作安排下,还在我产假期间接手了我们班的班主任工作。如此辛苦忙碌的生活并没有压倒方老师,她乐观,她豪爽,她用自己坦荡的心完成着一件又一件的工作。方老师的孩子还很小,但她却把的大部分爱都给了班中的每个孩子,关心他们的心理,关心他们的成长。作为一名教师,我要学习方老师,牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”教育理念,把一颗忠心献给学校,一颗爱心献给学生,一颗痴心献给教育,一颗信心留给自己。在任何时候、任何情况下,都将牢记全心全意为人民服务的宗旨,为学校、学生服务的积极态度,始终把党的教育事业,放在首位,以是否符合学生利益作为自己一切工作和行动的最高衡量标准。于是,我克服了孩子小的困难,坚持到岗上班,并把班级学生放在心上,以解决学生的需要为首任。

学习葛海燕老师的立足岗位,树立奉献理念。每当早上走进我们的办公室,最忙碌的身影就是葛老师的,拖地、擦桌子几乎都是她包干。葛老师是一个爱岗敬业,有着务实作风的老师。她工作效率极高,动作迅速,有很多次工作当我们还在拖拉之时,她已早早地完成,在有限的时间中做了更多的工作。更值得我们学习的是她的分享精神,她常常把她的工作经验分享给办公室的每一位老师。而且她还乐于助人,只要哪位老师有困难,她必定会主动相助。

像这样的党员老师,我们身边还有很多很多,如带病坚持工作的赵书记和庞老师,给于我们无数指导的关校长,关心我们群众生活的郑茶英老师和仇兰英老师……数不胜数!更有很多年轻党员老师也为我们树立了榜样! 我为在这样和谐的工作环境中工作而感到温馨,也为在这样的和谐的支部里学习而感到自豪。

我工作在一个普通却并不平凡的岗位上,虽然不能象许多著名的科学家、政治家那样轰轰烈烈的干一番大事业,但我始终坚信,人民教师是太阳底下最光彩夺目的职业,我要在普通的工作岗位上发光、发热,坚持党的信念,保持兢兢业业的工作态度,并积极向党组织靠拢。 以上是我在本学期的思想汇报,为了以后能一如继往地、再接再励地做得更好,我决心要做到以下几点:

1、 在工作中,要努力结合学校的办学思想,注意积累,勤于思考,将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合,努力钻研教材,提高自己的教育教学水平。

2、不断汲取经验,多动脑筋,与本组老师共同研究探讨实践,使所教年级学生无论在知识,还是在能力方面能有较大提高。

3、提高工作效率。做事不拖拉,及时完成工作,在有限的时间中做更多的工作。

4、把为人民谋利益的良好愿望同本职工作统一起来;把为人民服务同求实精神统一起来;把为人民服务的决心同过硬的业务本领统一起来。更加努力地做好本职工作,争取做一名优秀的人民教师。

此致

敬礼!

汇报人:思想汇报网

xx2019年4月29日

2024年教师思想汇报材料 篇2

敬爱的党组织:

上周五,我们第48期入党积极份子参加了第一次的党组织生活。在党组织生活的过程中,我们学习了感动中国人物——张丽莉同志的事迹,深受感动。

别哭,孩子,那是你们人生最美的一课。你们的老师,她失去了双腿,却给自己插上了翅膀;她大你们不多,却让我们学会了许多。都说人生没有彩排,可即便再面对那一刻,这也是她不变的选择。

这是张丽莉老师的颁奖词,是的,即便再面对那一刻,这也是她不变的选择,因为张丽莉老师的瞬间抉择不是简单的条件反射,而是来自于她处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”。在客车突然失控并冲向学生的危急时刻,张丽莉老师根本没有丝毫的考虑到底要不要救孩子,因为时间不容许,如果她考虑了一秒钟,那历史可能就会重写,老师现在面对的可能是两个家庭,甚至是四个家庭失去孩子的痛苦,舆论可能也在评论张丽莉老师的为人。但是,我知道丽莉老师在那千钧一发的时刻推倒前后四名学生,让自己深陷车轮底下肯定不是为了避免舆论的压力,为了避免舆论的压力让自己双腿失去肯定不值,但是救了两条,甚至是四条学生的命,她认为肯定是值了。

她是最美的女教师,她践行了中华民族见义勇为的传统美德,彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师,用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。我将来也会当一名教师,我要向她学习,学习她心中始终装着学生,学习她的道德心、价值观,把学生当自己的孩子一样爱护呵护,把学生的生命看得比自己的生命还要重要,让自己的心中装着爱,装着大大的爱。

我们不得不承认,近些年来,我们听到和看到的那些不愿听到和看到的丑恶事情,曾经让我们甚是困惑迷茫。当两岁女童小悦悦被车轧过,而身边18人路过视而不见;当地震来临第一个跑出教室的老师“范跑跑”还在振振有词;当老人摔倒无人敢扶怕遭反诬……一件件冲击道德底线事件的频频出现,人们不禁叹息当今社会的浮躁不堪、人情冷漠和道德沦丧。这一件件让人心寒心痛的事情,使得人们对这个社会道德底线还能坚守多久一度产生质疑,对一些人的冷漠麻木深感迷惘焦虑,甚至对未来失去了应有的信心。

但是,当我们这有着几千年文明的中华民族传统美德一次次遭受挑战与冲击时,我们的身边也在不断涌现出人间大美大爱的感动事迹和感动人物来。像奋不顾身用手臂接住从10层楼坠落的两岁女孩而受伤的杭州“最美妈妈吴菊萍”,像深圳打工的19岁女孩无惧危险用“天使之吻”救下轻生男孩的“最美少女刘文秀”,像刚刚发生的生死关头舍身救学生的“最美女教师张丽莉”……他们都是让我们感动的人,我要向他们学习。

老师的职责是哺育学生,共产党的义务是哺育人民,学生需要老师的关爱、教导才能成人成才;人民需要共产党的关爱、指导才能幸福安康,我要向“最美女老师”看齐,我要向优秀共产党看齐。恳请党组织给予批评、帮助。

2024年教师思想汇报材料 篇3

尊敬的党组织:

您好!

通过师德师风的学习,让我深深的知道:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类…,这都是师德。

“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。

我国现代教育家夏沔尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”,“同在一片蓝天下,孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。

但值得思考的是:为什么老师们对学生如此关爱,却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过:“爱孩子,那是母鸡都会做的事,如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生,才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中,亦师亦友,民主平等,是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识,对学生来说,他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱,师生间真挚的情感,必定有着神奇的教育效果,会使学生自觉地尊重教师的劳动,愿意接近老师,希望与老师合作,向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫:“你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”

新课程改革全面铺开以来,其主要理念就是“以学生为本”,关注学生的主体地位,而尊重学生,平等对待学生,关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊,每个人都希望得到别人的尊重,心得体会这是一种心理上的需求,但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体,被平等对待是一大愿望,能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体。

此致

敬礼!

汇报人:

20xx年xx月xx日

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