村干部强党性心得体会（精选5篇）
在“两学一做”学习教育中，部分基层党组织在网上发起了手抄党章接力活动。平日里敲惯键盘、疏于动笔的党员纷纷拿起笔，工工整整地抄写党章，并在“朋友圈”中展示成果。
抄写党章的形式有助于重温党章，加深对党章的理解，促进党员加强党性修养，值得鼓励。然而如果抄写只动笔而不“走心”，“朋友圈”里只为了“晒字”而不见行动的“真章”，不触及思想和灵魂，就会把这一初衷很好的活动搞变味，沦为“精致的形式主义”，这是需要注意和防止的。
“抄” 的目的在于学、在于悟，要在“走心”中重温“初心”。“不忘初心，方得始终”。以手抄党章的形式促进学党章，党员应在边学边悟中自觉扪心自问：当初入党为什么?许下的誓言是什么?常怀“靡不有初，鲜克有终”的危机感，“不论走多远，都不忘出发的理由”。想想那些受到党纪国法惩处的党员干部，许多并非入党之初就心术不正、动机不纯，而是疏于思想改造，日渐放松放纵，忘记了初心，丢弃了信念，违背了入党时的誓言。所以，只有常温“初心”，常用党章和入党誓词警醒约束自己，不断补充精神之“钙”、校正人生航向、加强党性修养，才能让自己始终保持先进性纯洁性。
强调，党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。一些党员之所以在现实生活中出现这样或那样的问题，究其根本，就在于内德不修、心志不坚，导致党性缺失，心“软”体“弱”，精神“缺钙”，最终遭遇“外邪入侵”，染上“软骨病”。抄党章学党章真正“走心”，才能在学习中明志、强心、壮骨，掌握立场、观点、方法和政策、制度、规矩，坚定理想信念，坚守精神追求，把握党员安身立命的根本。通过学习党章党规和系列重要讲话，提升应对复杂严峻形势的能力，增强抵御诱惑迎接挑战的底气，在学习中改造主观世界，修炼内心世界，摒弃私心杂念，努力培养共产党人忠诚、干净、担当的胸襟和操守。
党章刻画了合格党员的标准，明确了党员的权利和义务，既为我们履行职能使命、发挥党员作用提供了遵循，也为评判党性“纯度”、丈量品德“高度”提供了度量和标尺。学习党章就是要把党性修养当作共产党人的“心学”，真正使党纪党规入心入脑，强化看齐意识，坚持“吾日三省吾身”，经常“管理”心态、“打理”心境，正确行使党员权利，自觉履行党员义务，在学习党章、遵守党章中强党性、励品行、作贡献。
中国共产党第十八次全国人民代表大会，是中国共产党在全面建设小康社会的关键时期和顺应改革开放、加快经济发展模式转变的攻坚时期所召开的一次十分重要的会议。党的提出了很多新思想、新理论，特别是对党员教育工作也做出了一系列新部署、新要求。加强党员理想信念教育，是保持党的先进性，推动党的各项工作，做好党的执政能力建设的基础。而目前党员教育工作有很多问题亟待解决，我们必须努力把握党员教育规律，健全党员教育长效机制，不断探索完善新形势下加强党员理想信念教育的途径，坚定党员的理想信念，增强党的战斗力。
随着社会经济的腾飞与科学技术的进步，保持党员的先进性与模范性是事关我国社会主义事业前途命运的一项首要战略任务。而加强和改进党员教育是是加强党的建设的内容和途径，也是提高党员素质的根本且最有效措施。因此我们必须针对当下党员教育工作中存在的问题有针对性地进行改进。
1、加强党员理想信念教育，强党性。崇高的革命理想是督促党员不断学习进步，为共产主义事业奋斗的思想支撑，只有拥有了这种革命信念才会有内在的动力。党员只有在主观意识上认识到党员教育建设对于党的工作的重要作用，才能够积极主动地去寻求改变，才会更加重视理论学习。思想是行动的内在动力，在今后的党员教育中要加强党员思想的教育，培养学习的积极性与主观能动性。
2、调整党员教育学习内容，提素质。要根据形势发展对党员提出的新要求，根据党的建设所面临的历史性课题，不断充实调整和扩展党员教育的内容，坚持与时俱进，力求把体现时代精神的最新理论、最新知识及时吸收进来，使得党员教育内容适应经济发展、社会进步和高等教育改革发展的形势需要。同时要针对党员不同群体的特点和需求，合理确定教育内容，不能千篇一律，对于不同的党员群体要量体裁衣、因材施教，从而有针对性但全面地提升党员同志的综合素质，切实地为党的人才储备和培养做出贡献。例如，对于在校生需要结合学校教育的内容着重加强专业知识教育，将其与党员教育有机结合，培养创新意识与团队协作能力。而对于已经走上工作岗位的党员需要同职业道德培养和岗位技能的培训有效融合。
3、创新党员教育形式，建强党。党员教育需要突破传统手段的桎梏，开拓更新颖的方式、方法、途径进行推广。各党组织可利用网络资源，通过党建网站、远程教育、声像资料等手段，采取互教互学、场景模拟等教育形式，增强教育的吸引力和感染力。广大党员干部可及时下载培训资料，充实现代远程教育内容。党员可通过网络随时下载政治理论专题、时事热点、市场经济、现代农业科技知识等培训节目，共享教育资源。党员教育有更多的灵活性和便捷性，就更容易吸引党员参与到其中，能够充分带动了群体的学习热情。此外，还能够通过问卷调查和走访等形式，了解党员的学习需求，及时调整教育内容，实现互动培训，大大提高教育学习的针对性和有效性。只有党员群体坚持不断学习，整体素质才会得到提高，只有党员群体素质提升，党组织的战斗堡垒作用才能够有效体现，也才能够实现强党、强国的伟大梦想。
“十年育树，百年育人”，党员教育工作不能急于一时，需要在今后长久的工作中逐渐改进和完善，同时需要不断创新和磨合，与时代发展相协调。更重要的是，需要讲求教育方法，以人为本，以情感人，来增强教育的渗透性，这样才能将党员教育有广度、有深度的开展，才能够强党性、提素质，圆强党之梦。
村干部开展“强党性、强法治、强责任、强基层”专题教育现场推进会，二二三团党委书记、政委桑茂德、二二三团党委、副政委、纪委书记高艳荣、全团基层单位书记、学校党员80余人参加了会议，会议由学校书记刘权石主持。(严以用权心得体会)
首先由学校校长张玉芹领学《法制兵团建设纲要》，学校副校长吕国珍领学《同志依法治国的重要论述》。会议第二项对由学校领导对专题二中依法治国、依法治校、依法治园进进行了研讨，大家都表示在“四强”活动中，将会立足本职、团结互助，努力做到依法治校为223团中学的发展做出应有的贡献。
研讨结束后，学校党支部书记刘权石对“四强”专题活动之专题三的工作进行安排，并表态学校是服务窗口单位，在“四强”专题教育中要走到前列。党员干部学深学透“四强”教育的本质和真谛，切实增强理想信念，补足精神之钙，强化法治办学思维，增强为人师表的责任感、荣誉感和使命担当，与职工群众打成一片，接地气才能聚人气，近而强本固原，夯实党在基层的执政基础。
随后，团党委、副政委、纪委书记高艳荣同志对学校“四强”专题二学习进行点评，她说学校在专题二学习中做了充分的准备，党支部明确方向，措施到位、抓好了此次专题教育，她要求在座的党支部书记要把党建工作摆在重要位置，要制定具体工作实施办法，通过广播、会议、悬挂横幅、标语等各种形式和途径，广泛宣传这次专题教育的目的和要求，做到家喻户晓，营造良好氛围。
最后，团党委书记、政委桑冒德强调：开展“四强”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延深细化，是巩固和拓展教育实践活动成果。支部书记要以这次现场观摩推进会为指导，认真抓好基层党组织战斗堡垒指数、党员先锋指数考评、干部作风建设长效机制的落实，提高广大党员干部的党性意识，法治意识、责任意识、基层意识。要牢记开展此次专题教育的核心任务是强党性，是教育引导基层党员干部坚定理想信念、严守政治纪律，增强政治意识、严守政治规矩，努力成为先进文化的引领者、职工致富的带动者、社会稳定的维护者。会议最后要求书记们记住四句话：在开展“四强”工作中要思想上重视、行动上迅速、内容上合拍、宣传上到位。
一、首先如何当好一名村干部就要认清形势，就是要充分认识当好村干部的重要性和艰巨性。
1、之所以说当村干部重要。我们知道，自从世界上有了国家后，就有了政权。国家政权的构成是“金字塔”型，政权的最基层就是村委会这一级。党和国家的方针、政策，统统都要通过我们村级组织这一级来落实。没有村级组织这一级，国家政权就没有基础。说：“基础不牢，地动山摇。”可见，村级组织的工作是非常重要的。
2、之所以说当村干部艰巨。是因为，一方面，农村工作正处于探索求进的新阶段，我们面临着诸多的发展难题。近年来，我们党为解决“三农”问题，采取了一系列“真金白银”般的政策措施，农民增收成为中国经济生活的最大亮点，农村工作出现盼望已久的重大转机。但是，我们也要清醒地看到，“三农”问题积累多年，不可能一朝一夕得到彻底解决。面对这一形势，广大村干部只有主动适应国家政策的调整，找到和把握当好村干部的方法和途径，才能更好地担负起兴一方经济、建一方文明、富一方百姓、保一方平安的历史责任。
二、就是要充分了解农村工作的特点。
1、农村工作内容众多、面广、量多、事杂、事无巨细。比如计划生育，农村低保，五保，各项惠农政策的落实，矛盾纠纷调处等等。
2、农村的关系纷繁复杂。既要对上，要认真领会政策并贯彻落实;又要对下，要端正态度服务好老百姓。不像县直各职能部门那样工作比较单纯，它的工作是综合性的。俗话说“上面千条线，下面一根针”，“上面是总统，下面是系统”讲的就是这个。
3、农村的利益更是错宗复杂，有时是纠缠不清。特别是涉及农村的田，土，地等利益时更是敏感。
三、面对这样的新形势，新特点，新挑战，我个人认为，要做好一名村干部，要从当好“四员”上下功夫，从一点一滴的小事上入，从大事上拓展。
1、当好党的路线方针政策“宣传员”。要对结合当前农村的中心工作，全面细致地了解掌握群众的需求，通过召开座谈会，编发宣传单，出黑板报，组织党员干部群众收看远程教育片等宣传方式，大力宣传有关党的“三农”政策，如粮食补贴政策，最低收购保护价政策，农村建房政策，新型合作医疗政策，农村低保，五保政策等等，使这些党的惠民富民政策深入民心，使农民群众真正拥护党的路线方针政策。
2、当好农业生产的“技术员”。农村要致富必须靠科技。因些，要根据农民群众从事产业的情况，切实加强对农民的培训，每年邀请技术人员为农民群众举办技术培训班，不断提高群众的科技水平;经常性地深入到田间地头现场指导，为群众解决技村难题，促进产业发展，农民增收。
3、当好民事纠纷的“调解员”。积极向群众宣传法制教育，不断增强广大群众的法制意识，主动介入到化解突发事件，调解邻里纠纷和矛盾中，确保矛盾纠纷及时得到化解。同时，积极协助村委会制订村规民约，实现村民自我管理。
4、做好扶贫济困的“帮护员”。深入开展社会调查，建立困难群众台帐，农村留守老人和留守学生台帐，积极发动社会力量参与扶贫济困活动，认真搞好结帮扶，有针对性地为困难群众提供帮助，使农村困难家庭尽早摆脱贫困，走出困难
四、为了使村干部更好地加入到建设社会主义新农村的主战场上来，我认为还要从以下四个方面来做起：
第一，加强学习。在当今社会，知识更新的步伐是越来越快，不加强学习势必会被社会所淘汰和落伍。学习是增强知识和提高能力的重要途径，是培养情操和修养的重要手段，是我们做好各项工作的基础。我认为村干部应着重在以下四个方面加强学习：
1、要学习农业工作方针政策。深刻领会党的xx大精神和xx届三、四中全会精神，认真研读中央对“三农”的十一个中央一号文件，关于新型医疗合作的有关文件，关于促进农村文化，教育事业有关的文件。
2、要学习农业法律法规。重点是学习国家针对“三农”制定的一系列法律法规如《中华人民共和国农业法》、《中华人民共和国土地承包法》、《中华人民共和国村民委员会组织法》、《中华人民共和国农业技术推广法》、《中华人民共和国农产品质量安全法》、《中华人民共和国农民专业合作社法》等等。
3、要学习农村生产、农业科技知识。重点是要结合农业的生产，学习粮食生产、畜禽生产、果业生产、外出务工有关规定等，以此来掌握实际工作能力。
4、要向优秀的村干部和人民群众学习。这些村干部长期工作在农村的第一线，摸爬滚打这么多年，具有丰富的农村工作经验和掌握农村工作方法，人民群众工作劳动在生产的第一线具备丰富的生产经验和智慧，因些我们要虚心地向他们学习。
第二、搞好调查研究，吃透村情民意。毛主席说过“没有调查，就没有发言权。”是的，如果我们不深入实际，深入基层，我们就不会得出好的想法和点子。吃透村情民意，就要求我们深入了解诸如本村有多少人口，有多少困难群众，农村留守老人，留守孩子，有多少五保户，低保户，有多少土地面积，有哪些优势资源和劣势，适合发展哪些富民产业;民意指的是要了解农民群众的所思、所想、所盼。如增收、教育、医疗、养老等问题。
第三、要与群众建立感情。人民群众是历史的创造者。中国共产党最大的优势是密切联系群众。作为党组织选举产生的村干部就一定要保持党的优良传统，一定要尊重群众，帮助群众，和群众打成一片。与群众建立感情也是我们做好工作的一个重要条件。见到村民群众要主动与他们打个招呼和拉拉家常，只有这样真正的融合在农民群众之中，与群众建立真感情，才会赢得信任和支持，而这种信任和支持就会变成带领群众的自觉行动。
第四、要加强村“两委”班子的团结。俗话说“团结出生产力，出战斗力。”因此，我们要摆正位置，尽力维护班子团结，心往一处想，劲往一处使，互相尊重，互相支持，共创新业绩。诚然，当好一名村干部需要具备的能力和要求还很多，所做的事情也很多，以上是我就如何做好一名村干部的一点微薄之见，如有不妥，请不吝赐教。俗话说“宰相必起于州郡，猛将必发于卒伍”。农村是一个广阔的舞台，是我们锻炼能力，健康成长的重要平台。因此，我们村干部要充分利用这个锻炼成才的难得机遇，充分发挥自已的聪明才智，扎实工作，锐意进取，有所作为，为社会主义新农村建设贡献自已的一份力量，也为今后的成长、成才打下良好的基础。
自6月18日看到党中央召开群众路线教育实践活动工作会议以后，我自己感触颇多，也很亲切，想到自己身为基层党员，现在又是一名面对群众反映诉求、损害群众利益和不正之风渠道和窗口的基层干部，深感高兴与压力。高兴的是自己身为一名普通的基层群众，现在能够为开展群众路线教育活动做点事，感到压力是如何为搞好这次活动当好参谋出好点子、结合持点，抓出特色，取得实效。这次教育活动规格高，时间长，历时半年。如今，第二批教育活动已经启动，在20xx年3月4日的动员大会上，听了乡党委副书记&&&同志的报告，同时观看了《永恒的信念》、《筑梦之基》电教片，很受教育、很受启发，经过几天封闭学习，深深体会到，活动的目的是要我们带着真情实意、带着真挚感情、带着腔热情去更好地贴近群众，服务群众， 造福群众，赢得群众的拥护。作为一名村委会副主任，我对开展群众路线教育实践活动有以下几点体会。
一、把准脉，牢固树立群众观点
群众路线是我们党的基本政治观点和根本工作路线。进入新世纪以来，经过多次教育实践活动的洗礼，广大党员干部的群众观念和服务意识都得到了进一步的巩固和加强。但老实说，在执行党的群众路线方面仍然存在着许多新情况新问题。从群
众的角度看，与计划经济时代相比，各种诉求日趋多元，各类矛盾复杂多样。从执政党的角度看，随着改革开放不断深入，部分党员干部在成绩面前忧患意识逐渐淡薄，群众立场有所缺失。当下，领导干部的交通条件改善了，与群众的距离却越来越远;信息手段先进了，同群众的沟通却越来越少;文化素质提高了，群众语言却越来越生份了，这样一正一负，党群干群关系日渐疏远，最后损害的是广大群众的利益，动摇的是党的执政根基。因此，在全党深入开展群众路线教育实践活动，可谓是恰逢其时，对症下药，就是要帮助党员干部端正思想，增强党性，改进作风，不断提高为民服务的本领。
二、“接地气”，深入群众赢得民心
人民群众是历史的创造者，也是社会实践的主体。我们党成立之日，就把“全心全意为人民服务”作为根本宗旨。从“人民用小米哺育出来的”革命根据地政权，到“人民独轮小车推出来”的全国解放，再到“适应人民愿望，根据群众按手印搞起来的”改革开放，我们之所以能够从小到大，从弱到强，一个重要原因就是仅仅依靠群众。开展群众路线教育实践活动，不深入群众，就是形而上学，就会根基不稳，难以实现活动目标。因此，党员干部特别是领导干部要转变思想作风和工作作风，就要深入群众解决问题，化解矛盾。要带着真挚的感情、带着满腔的热情，放下架子，少说官话、少打官腔、少摆官普，不怕“掉架子”，不怕“丢面子”，不怕“碰钉子”，和群众同吃、同住、同劳动、同娱乐。“打开门接地气，搞教育生朝气，朝气生民心聚。”在群众路线实践教育活动中，只要广大党员领导干部能够切实深入基层“接地气”，和基层零距离交流，与群众无缝隙对接，一起发现解决问题，一起谋发展大计，老百姓自然待见、喜欢你，自然把你当朋友、当向导，自然尊重你、理解你。
三、求实效，解决群众实际问题
开展群众路线教育实践活动，转变党员干部作风，重在解决群众反映强烈的突出问题。我们身为基层党员干部要多深入基层、深入群众，多关注民生、心系群众，多为群众办实事、办好事。一方面，要从解决党员干部中存在的突出问题入手，加强理想信念教育和群众路线教育，解决好少数党员干部宗旨意识不强，不能真心诚意为民服务、为群众排忧解难的问题;责任意识不强，工作标准不高，不敢担当，搞形式主义等作风不实的问题;纪律观念淡薄，对自身要求不严，甚至以权谋私等为政不廉的问题。另一方面，要从解决群众反映的突出问题入手，抓住改善民生这个关键，及时调整相关政策、出台惠民措施，增强服务意识，不断提高服务对象的满意度，以党风政风推进社会风气的转变，密切党群干群关系，夯实党的执政基础。
四、抓导向，凝聚社会正能量
开展群众路线教育实践活动，必须坚持正面教育为主，形成弘扬主旋律、凝聚正能量的强大社会导向。要坚持内外结合、逐层推进的原则，重视在基层一线和窗口单位中挖掘典型，充分运用电视、网络、报刊、简报、手机短信等形式，多层次、多角度、大张旗鼓地宣传那些为民服务、甘于奉献、默默无闻的党员模范、平民英雄和凡人善举，用先进事迹感染人，用模范典型带动人，用优秀品质影响人，在全社会营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。同时，要严肃整治庸懒散奢等不正之风，着力解决在党员干部中存在的思想、组织、纪律、作风等方面的问题;特别是要注意运用反面典型开展警示教育，抓住发生在党员干部身边的典型案例，解剖麻雀，举一反三，推进群众路线教育实践活动深入开展。
五、重长远，建立健全长效机制
强化群众观点，坚持群众路线，必须立足根本、着眼长远，构建科学管用的长效机制。党员干部的群众感情、群众工作习惯、群众工作能力，只有在同群众的亲密接触、合作共事、日积月累中才能建立起来并得到提高。要建立深入基层调查研究机制。党员干部要放下架子，多接地气，特别是多到困难大、问题多、群众意见强烈的地方去，与群众交心，听群众意见，及时掌握群众所想、所盼、所需，不断反思自身工作中存在的问题和差距，总结经验教训，探索工作规律。要建立服务群众机制。在不断拓展亮诺践诺、实事惠民、结对帮扶等工作内容的基础上，组织党员干部经常深入基层单位，帮助理清工作思路，提升硬件水平，化解矛盾纠纷，增强组织活力。
要有计划有针对性地组织党员干部到基层一线、急难险重岗位经受磨练，提高应对复杂局面和解决实际问题的能力，真正发挥党员干部在服务群众工作中的先锋模范作用，紧紧围绕在乡党委与村党总支的领导之下，在为我们复兴村的跨越式发展，做出积极贡献的同时，也为实现伟大的“中国梦”贡献一份属于自己的力量!